小学一年级教案 列表

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级（上册）第37页。　教学目标　1. 通过动手操作和合作交流，自... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　1．加深对10以内数的认识，进一步巩固10以内的加、减法，充分感受数学与日常生活的密切联系，学会用数学的眼光去... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　培养学生综合运用数学知识解决简单实际问题的能力。同时，通过活动培养学生的合作交流意识，使学生养成良好的学习... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　课题一 11～20各数的认识　教学目标　1．认识11～20各数，能正确数数、读数和写数、掌握20以内的数的顺序，会比较数的大小... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　1．通过实际操作巩固11～20各数的认识，并为下一步学习进位加法做准备。同时，使学生既学了加减法，也看到了加减... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　1．使学生会看钟表上的半时。　2．培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。　教学内容　教科书第93～95页... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　课题一 9加几　教学目标　1．通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法；使学生初步理解“凑... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　1．使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　1．使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。　2．培养学生用9、8、7、6加几技能... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　1．让学生参与多种活动，加深理解所学知识，并渗透统计思想。　2．让学生通过各种活动体验，感到生活中处处有数... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　1．通过复习，使学生加深对10以内数的认识，熟练地计算10以内的加法减法。　2．通过复习，使学生更进一步体验学... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级（上册）第55~56页。　教学目标　1. 使学生通过观察和思考，... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　1.在具体场景里体会左右的位置关系，理解其相 对性，能比较准确地确定物体所在的左右位置。　2.能按左右的方位要... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学内容：　苏教版义务教育课程标准实验教材数学一年级(上册)第十二单元《加和减(二)》中第二课时的内容。　教学目标：　... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第54～55页的例题、“试一试”和“想想做做”。　教学... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第40～41页的例题和“想想做做”。　教学目标　1. 使... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第18～19页的例题和“想想做做”。　教学目标　1. 使... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　［教学内容］　教科书第68～69页的例题，第69页“想想做做”的习题。　［教材简析］　教材安排了三次统计活动，让学生学习... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　［教学内容］　教科书第42页的例题、“想一想”，第42～43页“想想做做”的习题。　［教材简析］　有关0的加、减法，主要... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　［教学内容］　教科书第40页的例题、“试一试”，第41页“想想做做”的?习题。?　［教材简析］　教材将减法的初步认识和5... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　［教学内容］　教科书第32页的例题、“试一试”，第32～33页“想想做做”第1～4题。　［教材简析］　“分与合”是通过把几... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　［教学内容］　教科书第26页的例题，第27页“想想做做”的习题。　［教材简析］　教材先通过学生合作搭积木，感知不同立体... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　［教学内容］　教科书第22页的例题，第22～23页“想想做做”的习题。　［教材简析］　认识6～9是先通过主题图数出6～9各个... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学目标　1．通过让学生参与多种活动，加深对本册所学知识的理解，同时初步感受数据收集的过程。　2．让学生在实践活动中... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　［教学内容］　教科书第50页的例题、“试一试”，第50～51页“想想做做”第?1～６题?。　［教材简析］　和是8、9的加法与... [ 详细介绍 ] 日期：05-31

　教学内容：练习二 p38　教学要求：　1、巩固6、7、8、9的加减法。　教学准备：算式卡、小圆片　教学时间：1、课时　教学... [ 详细介绍 ] 日期：03-09

　［教学内容］　教科书第14页的例题，第15页“想想做做”的习题。　［教材简析］　教材先通过主题图，让学生分类数一数1～... [ 详细介绍 ] 日期：03-09

　［教学内容］　教科书第12页的例题，第12～13页“想想做做”的习题。　［教材简析］　在学生认识上下、前后位置关系的基础... [ 详细介绍 ] 日期：03-09

　［教学内容］　教科书第10页的例题，第10～11页“想想做做”的习题。　［教材简析］　本课教学上下、前后的位置关系，教材... [ 详细介绍 ] 日期：03-09

　教学内容：教科书第38页的内容，练习的第1—3题。　教学目标：　1引导学生观察实物的摆放情况，初步感知分类的意义，... [ 详细介绍 ] 日期：03-09

　教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材一年级上册98—101页 学看整时。　教学目标：1、结合学生的生活经验学会看钟... [ 详细介绍 ] 日期：03-09

　一、教材简析　本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。　本... [ 详细介绍 ] 日期：03-09