高中语文必修二教案 列表

　　教学目标　一、知识教育目标　1．结合本文的结构，了解本文篇幅虽长，但脉络清晰的特点。　2．引导学生进行快速浏览，并能... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　●教学目标　知识目标　1．了解演讲词的一般写作特点。　2．了解本文的写作背景。　3．了解马克思为历史科学、为无产阶级革... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　●教学目标　知识目标　1．积累词语，掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。　2．了解演讲的背景及主要内容。　3．在反复诵... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　●教学目标　知识目标　1．积累词语，掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。　2．了解演讲的背景及主要内容。　3．在反复诵... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　[教学目标]　1.学习掌握谤、溃、障、壅、弭、决、亲戚等文言实词和乃、之、故等虚词。　2.学习本文巧妙运用比喻使文章生动... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　1．学习作品中塑造历史人物形象的方法：在矛盾斗争中刻画人物，个性化的语言，对照手法的运用。　2．继续学... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【目的要求】　一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。　二、结合课文学习，进一步掌握... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　1、赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的能力。　2、学习烛之武国难当头，不计个人得失、顾全大局的优秀... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　一、知识教育目标　1．鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。　2．了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目的】　一、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。　二、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　[导标显示屏幕]　1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；　2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操；　3.学习理解本诗以比喻、... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　1、了解有关《诗经》的常识：包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。　2、了解... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学设想】　本课重在景色描写，较易理解。故在介绍作者、布置生字词以后，将全课内容设计为一套阅读练习题，由学生自读... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　1．联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　一、认知目标：　１、引导学生深入体会故都秋的特点。　２、引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。　... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　1．品味语言，学习赏析散文的艺术手法。　2．通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。　【教学重难点】... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。　2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。　3.... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学要点】　１、（主）分析几个人物形象的性格特点／分析人物的人性美　２、（次）分析本文的文化内涵　【教学法】运用... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　１．识记Ａ．关于《彷徨》Ｂ．“烟霭”等词语　２．理解．分析　Ａ．理解小说创作的社会背景　Ｂ．根据人物... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　1、知识目标：鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。　2、能力目标：借鉴细节描写进行写作训练。　3、情... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目的】　1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。　2．品味本文平实而有韵味的语言风格。　【教学重... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　一、知识与能力：　⑴在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。　⑵积累中国古代山水诗，品味祖... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　1．进一步了解朱自清，感受这位爱国知识分子丰富而复杂的内心世界。　2．通过审美活动体验，能够充分感受作... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　勃兰特下跪赎罪受到称赞　【导航】　1．牢记历史，加深反对战争，热爱和平的情感；　2．学习新闻的特点和“倒金字塔式”的... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　一、了解新闻侧记的相关知识。　二、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点的能力，并体会作者选材组材的方法。　... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　设计指导思想　《永遇乐·京口北固亭怀古》是属于“历史的回声”专题，这一专题的着眼点之一在于学习前人解读历史的思维方... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目的】　1：了解词的一些常识。　2：了解诗人的生平和本词的写作背景。　【教学重难点】　1：分析、对比、归纳、感悟... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目标】　1、理解本文的主旨与作者的思想感情和社会历史状况的关系，以便与《过秦论》进行比较；　2、了解赋的写作特... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【学习目标】　1、学习运用分论点，并举例论证的方法，掌握本文借古讽今的写作特点。　2、掌握文中重要的实虚词、通假字、... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教材说明】　《图片两组》选自苏教版普通高中课程标准实验教科书《语文?必修二》第二专题《和平的祈祷》。　语文无所不在... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目的】　1、能体会安妮用生命记录下的情感和思考，了解战争对少年儿童身心的伤害、摧残，认识法西斯的罪恶。　2、能... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　【教学目的】　1、通过阅读本文，了解主人公的战争遭遇，从而理解当时的战争环境。　2、体会文章设置悬念来推动情节发展的... [ 详细介绍 ] 日期：11-24