概要：转载请注明出处！ 谢谢合作！ www.laixuea.com 本文来自www.laixuea.com转载请注明！www.laixuea.com 版权归属原作者 作为教学服务的目的性和实现方式需要进一步探索和加强，与××经济社会发展的实际联系不紧密，存在两张皮现象。四是行政后勤管理需加强。教职工日常管理过于松散化，勤俭节约意识有待提高，校园商业化、闹市化的杂吵环境亟待治理。五是解决职工问题不到位。一是关心解决职工www.工作、生活上存在的困难和问题的主动性和有效性不够。二是对长期存在的干部政治待遇问题虽然多方努力，但因种种原因效果不大。六是办学经费严重不足。党校每年支出约需150.00万元，市财政拨付公用经费仅60.00万元，公用经费缺口近100.00万元。市委党校于20xx年就停止函授招生，无其他收入来源，经费十分紧张。因经费原因，近几年没有购置图书，建成的中央党校远程教育网站也因未缴纳收视费而停止使用。七是对县（区）党校的工作指导和业务考核不够具体有力
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www.laixuea.com 本文来自www.laixuea.com转载请注明！www.laixuea.com 版权归属原作者 作为教学服务的目的性和实现方式需要进一步探索和加强，与××经济社会发展的实际联系不紧密，存在两张皮现象。四是行政后勤管理需加强。教职工日常管理过于松散化，勤俭节约意识有待提高，校园商业化、闹市化的杂吵环境亟待治理。
五是解决职工问题不到位。一是关心解决职工www.工作、生活上存在的困难和问题的主动性和有效性不
够。二是对长期存在的干部政治待遇问题虽然多方努力，但因种种原因效果不大。
六是办学经费严重不足。党校每年支出约需150.00万元，市财政拨付公用经费仅60.00万元，公用经费缺口近100.00万元。市委党校于20xx年就停止函授招生，无其他收入来源，经费十分紧张。因经费原因，近几年没有购置图书，建成的中央党校远程教育网站也因未缴纳收视费而停止使用。
七是对县（区）党校的工作指导和业务考核不够具体有力。
班子成员经过分析和开展批评与自我批评，一致认为：上述问题的产生，根本原因是对科学发展观理解的不深不透，放松理论学习和思想改造，宗旨观念有所淡化，没有密切联系群众，也没有充分发挥党员领导干部的先锋模范作用，降低自我要求的标准。
（二）存在问题的原因分析
上述问题的存在，我们认为虽然有一定客观原因的影响，但主要是主观原因造成的。从根本上来说，主要还是对科学发展观的认识不够深透，缺乏科学发展的理念。主要表现在以下几个方面：
一是理论学习不够。校领导班子尽管比较注意理论学习，但还缺乏系统性和持之以恒的精神，对一些理论和实际问题缺乏深入思考，钻得不深，吃得不透，制约了运用科学发展观指导工作水平的提高和创新意识的增强。
二是开拓创新精神不够。思想解放程度不高，眼界不够宽阔，破解难题的方法还不多。特别是在新形势下教学理念、教学水平、科研质量如何更好地适应大规模培训干部的新要求、有针对性的搞好各级各类干部的培训、充分发挥党校职能作用等方面还缺乏力度和高度。在教学、科研、后勤服务等具体工作中，虽然在一些方面有所改进，但不论是其深度、广度还是高度都还存在一定的局限。
三是以人为本的观念不够。一方面，在培训工作中，没有很好发挥参训学员的主动性，服务工作与学员要求有一定距离；另一方面，在工作作风上还不能完全适应新形势新任务的要求，存在重业务轻学习、重经验轻创新、重眼前轻长远等问题，管理要求不严格，“人人想做事、人人能做事、人人敢做事、人人做好事”的工作氛围还不够浓厚。
三、进一步推进党校工作科学发展的工作措施
针对查找出来的突出问题以及产生问题的原因，重点在以下几个方面进行整改并力求有新的突破，使学习实践科学发展观活动取得实实在在的效果。
1、在提高思想认识上求突破。党校是培训轮训党员干部的主阵地和主渠道，是增强党员干部党性锻炼的熔炉，党校教职工必须要把加强政治理论学习做为一项经常性工作去抓。首先，要坚持中心组学习制度和职工周二、周四学习日制度，确保学习时间充足；其次，要认真学习以科学发展观为重点的中国特色社会主义理论，学习《中国共产党党校工作条例》及省、市《实施意见》，学习法律法规，党风廉政建设相关知识，学习相关业务知识，确保学习内容全面；第三，要充分运用党校教育资源优势，组织专题辅导、收看远程教育视频录像和组织讨论，确保学习方法灵活。通过学习深刻领会科学发展观的丰富内涵，不断深化对党校工作规律的认识，着力转变不适应、不符合党校工作科学发展的问题，增强用科学发展观指导党校工作的能力和水平，确保学习效果良好。
2、在深化教学改革上求突破。一是优化教学内容。根据不同班次的特点和培训需求，制定不同的教学计划，设置切合实际的教学课程和专题，增强教学的针对性。二是改进教学方式。根据培训班次和授课内容，逐步完善案例式、研讨式、体验式等教学方式，增强教学方式的灵活性和多样性。三是加强教学管理。不断更新和充实教学内容，增强教学内容的时代性和前沿性；实行主体班次专题讲座集体备课制度，提高备课质量；加大教学质量评估力度，按照教学反馈情况择优选聘任课教师。四是加强师资队伍建设。通过挖掘潜力，激发活力，充分调动现有教学人员的工作积极性；通过进修培训、学习考察、挂职锻炼等途径，加大对中青年教师的培养；通过积极争取市委支持，建立落实党政领导干部到党校讲课制度，增强培训教育的现实性，提高党校教学社会影响力。
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