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  • 市地税局先进性教育学习动员阶段工作总结

    时间:10-20 12:59:37来源:http://www.laixuea.com 学习总结阅读:8304

    概要: 一是必须把解决好党员同志的思想认识问题为前提,把调动党员学习的积极性贯穿教育活动的始终。这次学习时间紧,任务重,又恰逢春节假期,不免会有部分党员干部在思想认识上出现厌倦、消极和懈怠情绪。因此,我们从解觉好党员干部的思想认识问题入手,把调动干部学习的积极性贯穿于各项工作的始终。我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务,要求党员人人参加讨论发言、人人通读教育读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受,人人参加考核验收,通过以读促学、以写促学、以考促学的方式,定期出题目、给范围、明任务、提要求,把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来,激发出他们学习的内在动力,使党员受教育的主动性得到了明显增强。 二是必须把建立统一协调的工作机制为保障,把加强组织领导贯穿教育活动的始终。先进性教育工作标准高,原则性强。因此,我们建立了统一协调的工作机制,把加强组织领导贯穿始终,保证各项工作要求的正确贯彻落实。为此,我们成立了以市局党组书记为组长,党组成员为副组长,各支部书记为成员的教育活动领导小组。并抽调专门人员,

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        一是必须把解决好党员同志的思想认识问题为前提,把调动党员学习的积极性贯穿教育活动的始终。这次学习时间紧,任务重,又恰逢春节假期,不免会有部分党员干部在思想认识上出现厌倦、消极和懈怠情绪。因此,我们从解觉好党员干部的思想认识问题入手,把调动干部学习的积极性贯穿于各项工作的始终。我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务,要求党员人人参加讨论发言、人人通读教育读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受,人人参加考核验收,通过以读促学、以写促学、以考促学的方式,定期出题目、给范围、明任务、提要求,把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来,激发出他们学习的内在动力,使党员受教育的主动性得到了明显增强。
        二是必须把建立统一协调的工作机制为保障,把加强组织领导贯穿教育活动的始终。先进性教育工作标准高,原则性强。因此,我们建立了统一协调的工作机制,把加强组织领导贯穿始终,保证各项工作要求的正确贯彻落实。为此,我们成立了以市局党组书记为组长,党组成员为副组长,各支部书记为成员的教育活动领导小组。并抽调专门人员,成立了以主管党建的副局长为主任的先进性教育活动领导小组办公室。负责对上与市委督导组的沟通,向下对各党支部进行检查指导,使全局教育活动有序开展。建立了市局党组成员联系点包保制度,加强对各基层党支部的指导。各基层支部也相应成立了领导机构和工作机构,形成了一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作局面,为教育活动的顺利开展提供了组织保障。
        三是必须把发挥领导干部的榜样作用为关键,把领导带头贯穿教育活动的始终。领导干部在先进性教育活动中带头作用发挥如何,影响到全局党员的学习热情和工作劲头。在学习教育过程中,我们制定下发了《七台河市地方税务局党组成员参加保持共产党员先进性教育活动实施方案》。各级领导干部以普通党员身份参加教育活动,做到了带头学习、带头讲党课、带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改,为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用,形成了“一级带着一级学,一级做给一级看”的教育学习风气。
        四是必须把建立检验活动成效的评价机制为约束,把检查考核贯穿教育活动的始终。先进性教育活动工作任务繁杂,为便于各党支部抓好各项工作落实,促使在全局形成争优创先的工作局面,我们对照先进性教育活动的各项工作要求,对每一阶段的工作分类梳理,把每一项工作量化成分值,制定了《七台河市地方税务局保持共产党员先进性教育活动考核评分细则》。按照评分细则,对各支部先进性教育活动一阶段一考核,一阶段一通报,把考核结果作为考核基层班子建设的重要内容,有效促进了基层支部的工作开展,全局整体工作质量明显提高。
        五、存在的不足及改进措施
        虽然我局完成了先进性教育学习动员阶段的各项工作任务,取得了一定成效,但经过认真总结,我们感到与中央和省委、市委的要求还有一定差距,主要表现在:一是创新方法不多,教育活动特点不鲜明;二是个别党员同志忙于工作多,不能持之以恒的抓好学习;三是对外出学习、临时因公出差和窗口服务部门的缺课党员的补课工作抓得不及时;四是个别党员同志还没完全把自己摆进去,满足于一般性的学习,潜心钻研不够。为此,在下步工作中,我们要从四个方面继续努力,抓好落实。一是抓好教育活动的创新工作,努力摸索适应地税部门开展先进性教育的方法、经验,争取能够出一些经验、成果;二是继续抓好思想发动,确全体党员同志参加教育的思想不散、热情不减;三是抓好工学矛盾的处理,做好个别缺课人员的补课工作,做到标准不降,防止人员“掉队”;四是继续抓好理论学习活动,在学习理论的深度上下功夫,为分析评议奠定基础。

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