概要：三） 准确到位的遣词从何而来？词汇的问题并不是令中国学生头疼的问题。中国学生的两大爱好：学语法和背单词。最后语法学得比美国人还好，单词背得自己成了一个字典。可是悲哀的是还是逃不过词不达意的交流困窘。方法很多，也不必赘诉了。首先想澄清同学们常争论的一个问题：英语要背吗？是背字典还是背书？答案是肯定的。要背，但是背的是有用的，实用的，生活的，活的英语，而非是死的字典。学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。在背诵的基础上复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。这个过程，不仅背来了词汇，也背了正确的措辞，更背来了潜移默化的语感。还有一个方法笔者想推荐给大家的是：休闲口译。笔者曾参加过很多口译的培训课程。后来发现这方法非常有效且很容易坚持。初学者可选一些
提高英语口语的四大要素,标签：英语口语学习,学英语口语,http://www.laixuea.com三） 准确到位的遣词从何而来？
词汇的问题并不是令中国学生头疼的问题。中国学生的两大爱好：学语法和背单词。最后语法学得比美国人还好，单词背得自己成了一个字典。可是悲哀的是还是逃不过词不达意的交流困窘。方法很多，也不必赘诉了。首先想澄清同学们常争论的一个问题：英语要背吗？是背字典还是背书？答案是肯定的。要背，但是背的是有用的，实用的，生活的，活的英语，而非是死的字典。学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。在背诵的基础上复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。这个过程，不仅背来了词汇，也背了正确的措辞，更背来了潜移默化的语感。还有一个方法笔者想推荐给大家的是：休闲口译。笔者曾参加过很多口译的培训课程。后来发现这方法非常有效且很容易坚持。初学者可选一些很简单的(汉英或英汉对照)的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的遣词和我们的句子结构的欠缺部分。需注意的是：开始要选择较简单的读物，且应大量做。开始可能较慢，费时较多，但一定要坚持。
四）英语的思维方式从何而来？
拥有了漂亮的口音，自然的语调节奏，准确到位的遣词，但我们没有英语的思维方式，我们的口语永远会停留在鹦鹉学舌的形似的阶段。思维就像一个人的灵魂一样，它在英语听说中起到了统领的作用。思维上的差异也是影响交流深度的最大障碍。只有掌握了英语思维，并将其应用于日常的思考与交流中，我们才能零距离地接触与沟通。只是理解和掌握英语思维并非一朝一夕之事。语言是文化的载体。所以尊重和学习英语文化，了解他们的价值观成了不可忽视的一环。一旦同学们有了这种意识，学习中常会体会到语言和文化的奇妙关系。长此以往，我们的口语也会日臻完美。
总而言之，说一口流利的英语本身就是一件非常值得做的事，而且是我们一定可以做到的。个中没有一步登天的捷径，有方法，但是不可以取代刻苦的学习和操练。在学习中，我们要始终保持学习英语的热情，只有这样持之以恒，我们才能达到说一口流利漂亮英语的目标，也一定能成功！