概要：第二周：教育主题：我的事情我来做1、根据各年级的具体要求（附后）为学生制定出评（本文来自www.laixuea.com，转载请注明）分标准，发放到学生家长手中，由家长为学生打分。2、学生行为规范达标班级的评比。（即纪律红旗班、卫生红旗班的评比。）第三周：教育主题：我学习我快乐1、根据各年级的具体要求（附后）为学生制定出评分标准，发放到学生教师手中，由教师为学生打分。 2、召开班会，交流自己的学习方法，养成良好的学习习惯。3、开展一次优秀作业展览。第四周：教育主题：文明行为向我看齐1、 语言美各班利用晨会时间，再学文明礼貌用语，并在实际生活中，学会使用这些礼貌用语。2、行动美（1） 升旗奏国歌时，脱帽肃立，行队礼或注目礼，会唱国歌。（2） 集会、做操时，做到“静、快、齐”（3） 不打架、不骂人，进老师办公室，先敲门，听到“请进”或看到示意方可进入，（4） 出入教室不拥挤
小学“文明行为习惯”养成教育活动方案,标签：质量月活动方案,活动方案范文,http://www.laixuea.com第二周：
教育主题：我的事情我来做
1、根据各年级的具体要求（附后）为学生制定出评（本文来自www.laixuea.com，转载请注明）分标准，发放到学生家长手中，由家长为学生打分。
2、学生行为规范达标班级的评比。（即纪律红旗班、卫生红旗班的评比。）
第三周：
教育主题：我学习我快乐
1、根据各年级的具体要求（附后）为学生制定出评分标准，发放到学生教师手中，由教师为学生打分。
2、召开班会，交流自己的学习方法，养成良好的学习习惯。
3、开展一次优秀作业展览。
第四周：
教育主题：文明行为向我看齐
1、 语言美
各班利用晨会时间，再学文明礼貌用语，并在实际生活中，学会使用这些礼貌用语。
2、行动美
（1） 升旗奏国歌时，脱帽肃立，行队礼或注目礼，会唱国歌。
（2） 集会、做操时，做到“静、快、齐”
（3） 不打架、不骂人，进老师办公室，先敲门，听到“请进”或看到示意方可进入，
（4） 出入教室不拥挤，慢步轻声靠右行。课间守秩序，做有意义的活动。
（5） 不私自拿别人的东西，捡到东西交给老师。
（6） 学校来客人时，主动给客人让路，主动问候客人。
（7） 主动承担班级、学校的劳动任务，不怕脏、不怕累。
（8） 不随地吐痰，不乱扔废弃物，主动捡拾垃圾，爱护花草树木，保护环境。
（9） 遵守公共秩序，遵守交通规则，做文明的小乘客、文明的小顾客、文明的小游客、文明的小观众。
3、学校将举行一次“文明在我们身边”征文，书画（本文来自www.laixuea.com，转载请注明）作品大赛，并举办展览。
五、其他要求
1.制订方案，科学实施。各班要结合实际，科学制定活动方案，。坚持从每一天抓起，从每个孩子抓起，从每件小事抓起，让好习惯伴随每个孩子健康快乐地成长。
2.宣传发动，全员参与。要充分依靠橱窗、班报、等形式，有效组织和引导讨论，发挥正确舆论的导向作用，人人树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，人人都抓养成教育”的教育氛围。好的做法要积极向新闻媒体投稿。
3. 加强领导，落实责任。学校将把开展文明行为习惯养成教育活动纳入学校教育的重点工作来抓，摆上议事日程，做到长抓不懈。各班要成立领导小组。建立全员参与抓行为规范养成教育的工作网络，加强考核，落实奖惩措施。
4.抓好评价，强化考核。学校将把贯彻落实德育工作会议作为经常性的检查、督导内容，采取定期与不定期、全面检查与重点检查相结合的办法，及时了解班级教育活动情况。积极将文明习惯养成教育活动与 “学生行为规范达标班级和示范班级”的创建工作结合起来，建立学校德育工作考评制度，并把检查督导和考评结果作为评比文明班级的重要依据。要通过检查督导推出一批行为规范养成教育的典型。