概要：2、开展搜集巨粉娥先进事迹的日常活动长武县是巨粉娥为之奋斗一生的地方，在长武县的沟沟坝坝都留下了巨粉娥的身影，她总是把全县农民的庄稼长势、病虫情报、经济效益挂在自己的心头，一年四季，顶烈日，战风雨，踩泥泞，冒严寒，奔波于田间地头，巨粉娥同志的事迹更多地流落于长武农民的心中。所以，开展搜集巨粉娥先进事迹的日常活动，是学习巨粉娥精神的重要组成部分。通过一个个鲜活的事件，一个个充满感动的追忆，一句 句亲切的呼唤，一行行感动地热泪将巨粉娥精神深深地烙在了同学们的心中。使同学通过参与这一难得的社会实践活动得到了一次终生难忘、生动形象的思想政治教育。3、通过撰写学习巨粉娥精神的心得体会，进一步加强大学生思想政治教育。 巨粉娥同志短暂的一生，忠实地践行着自己的入党誓词：“我时刻听党的话，永远跟党走……无论在任何艰难困苦的条件下，对党的事业赤胆忠心，死而后已。只要自己还有一口气，也要为党的最终目标——实现共产主义而奋斗！”就是这样坚定地信念使她身后留下了一系列坚实而闪光的足迹，用自己的实际行动实践了“三个代表”重要思想，时
赴长武暑期“三下乡”社会实践活动总结报告,标签：社会实践报告总结,高中社会实践总结,http://www.laixuea.com2、开展搜集巨粉娥先进事迹的日常活动
长武县是巨粉娥为之奋斗一生的地方，在长武县的沟沟坝坝都留下了巨粉娥的身影，她总是把全县农民的庄稼长势、病虫情报、经济效益挂在自己的心头，一年四季，顶烈日，战风雨，踩泥泞，冒严寒，奔波于田间地头，巨粉娥同志的事迹更多地流落于长武农民的心中。所以，开展搜集巨粉娥先进事迹的日常活动，是学习巨粉娥精神的重要组成部分。通过一个个鲜活的事件，一个个充满感动的追忆，一句 句亲切的呼唤，一行行感动地热泪将巨粉娥精神深深地烙在了同学们的心中。使同学通过参与这一难得的社会实践活动得到了一次终生难忘、生动形象的思想政治教育。
3、通过撰写学习巨粉娥精神的心得体会，进一步加强大学生思想政治教育。
巨粉娥同志短暂的一生，忠实地践行着自己的入党誓词：“我时刻听党的话，永远跟党走……无论在任何艰难困苦的条件下，对党的事业赤胆忠心，死而后已。只要自己还有一口气，也要为党的最终目标——实现共产主义而奋斗！”就是这样坚定地信念使她身后留下了一系列坚实而闪光的足迹，用自己的实际行动实践了“三个代表”重要思想，时刻保持了一名共产党员的先进性。通过撰写学习巨粉娥精神的心得体会，同学们自觉地将自己工作和学习实际与巨粉娥同志相对比，寻找自身与巨粉娥同志的差距与不足，以便在以后的工作和学习中改进。更重要地是，通过撰写学习体会与巨粉娥同志在思想上进行深层次地交流，将自己对巨粉娥精神的理解得到深化，从而在心灵深处得到升华。对照巨粉娥同志的感人事迹，大学生重新认识了人生道路和自我价值，思想境界得到了净化和升华，对树立正确的人生观、价值观起到了难得的积极作用。
践 行 篇
通过学习巨粉娥精神，使大学生的思想受到了革命性的洗礼，加深了他们的思想境界，坚定了他们“学农、爱农、献农”的信念，但是这仅仅是“万里长征走完了第一步”。学习巨粉娥精神更重要地是要落在实处，要体现在学生们的日常行动中，通过自己的工作和学习实际切实地践行巨粉娥精神。
1、 鼓励学生积极参加田间义务劳动
巨粉娥始终不忘党的全心全意为人民服务的宗旨，时刻把群众的疾苦挂在心头。她走到哪里，就和哪里的群众打成一片，通过自己的实际行动来体现自己对农业、农村和农民的一片深意。为了让学生将学农、爱农体现在行动中，我们将学生的吃、住都安排在农民家中，鼓 励学生积极参加各种田间义务活动。在昭仁镇西关村，同学们帮助村民在果园和玉米地锄草；在相公镇胡家沟村，学生们帮助村民锄草、挑水、拉木头；在巨家镇巨家村，学生们打扫了“粉娥路”，还帮助村民拉粪、拉土、除草、拉药和拉水。这些看似微不足道的平常事，却实实在在的拉近了同学们与村民之间的距离，十天的时间里，同学们与村民之间产生了深厚的感情。短短十天，大学生们用点点滴滴的实事带动和影响了广大群众，不但体现了新时期大学生的精神风貌，密切了与人民群众的关系，磨练了意志，而且实践和发扬了巨粉娥精神，增强了为人民服务的意识。
2、积极开展义务助教和帮贫助困活动，关注农村社会发展。
农村教育一直是我国农村的薄弱环节，落后的教育水平极大的限制了农村的发展，服务团针对当地的农村教育现状积极开展了一系列 的义务补课活动。在长武县的3个乡镇同学们共为近200名学生先后进行了义务补课。通过一堂堂生动有趣的义务补课，让农村的孩子们增长了见识，增强了自信，明确了学习的目的，坚定了通过努力学习改变自身命运进而改变家乡面貌的信念。大学生也通过与农村孩子的接触，了解了他们的生活和学习状况，也从农村孩子的身上学到了艰苦朴素，坚韧不拔的优良品质，从而锻炼了自我，完善了自我。
同学们对农村中的贫困现象也给予了极大的关注，通过走访贫困户，了解他们的生存现状以及贫困的原因，从而提出有一定现实意义的调查报告和解决方案。同时，通过义务劳动和捐献物品来表达他们对贫困农户的关切，在巨家镇学生们帮助孤寡老人巨存良，巨仲义等家进行了义务劳动，还在长武县为贫困学生捐赠了铅笔，本子和文具盒等用品。
3、发放科普材料，履行科技兴农
巨粉娥是一名基层农业科技工作者，她用来服务农业的主要手段是农业科技。作为农业大学的学生和巨粉娥的校友，服务团充分西北农林科技大学的科技优势和服务团成员的专业优势，积极开展各类科普宣传活动。在长武县服务团共发放苹果和桃等果树病虫害防治材料1000余份，入户指导农民果树栽培，防病技术多次。并且还将农民遇到的而自己无法解决的问题详细地记录，以便回校向老师请教后向农民及时反馈。通过这一系列活动，大学生不但帮助农民解决了不少棘手的问题，履行了科技兴 农的目的，而且为自己也上了一堂生动形象的思想政治课，使他们认识到了自己学习上的不足，看到了理论知识与实践中的差距，从而坚定了理论与实践相结合的信念。
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