概要：三、典型引带，整体推进多年来，我们一直注重培养和宣传典型，用典型指导工作，用典型推动读书活动的全面开展。我们在深入宣传一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同时，又培养树立了太平川、西长发、宝山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通过典型的示范和引导，影响和带动了全区爱国主义读书教育活动的深入。现在全区参加活动的中小学生已七万多人，占全区中小学生的99％以上。总之，通过这届读书活动，使中小学生的精神面貌发生了明显变化，主要体现在三个方面。一是增强了爱国主义情感，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。通过读书活动，使广大青少年更加深刻地认识到,只有共产党才能救中国,只有改革开放才能发展中国这一真理，增进了对党的感情，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。同时也看到，即将到来的新世纪是科技迅猛发展、竞争日益激烈的世纪，没有强大的科技、经济和军事实力，很难立足于世界民族之林，进而增强了青少年只争朝夕、发奋学习、立志成才报国、振兴中华的责任感和使命感。二是加强了道德建设，提高了文明素质。通过读书活动，使广大青少年对
北林区“心系祖国、健康成长”青少年爱国主义读书教育活动总结,标签：教师读书活动总结,读书节活动总结,http://www.laixuea.com三、典型引带，整体推进
多年来，我们一直注重培养和宣传典型，用典型指导工作，用典型推动读书活动的全面开展。我们在深入宣传一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同时，又培养树立了太平川、西长发、宝山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通过典型的示范和引导，影响和带动了全区爱国主义读书教育活动的深入。现在全区参加活动的中小学生已七万多人，占全区中小学生的99％以上。
总之，通过这届读书活动，使中小学生的精神面貌发生了明显变化，主要体现在三个方面。
一是增强了爱国主义情感，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。通过读书活动，使广大青少年更加深刻地认识到,只有共产党才能救中国,只有改革开放才能发展中国这一真理，增进了对党的感情，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。同时也看到，即将到来的新世纪是科技迅猛发展、竞争日益激烈的世纪，没有强大的科技、经济和军事实力，很难立足于世界民族之林，进而增强了青少年只争朝夕、发奋学习、立志成才报国、振兴中华的责任感和使命感。
二是加强了道德建设，提高了文明素质。通过读书活动，使广大青少年对学校、家庭和社会生活中的各种文明规范有了更全面的了解，提高了对各种不文明行为的辨析能力和维护公共秩序、遵守道德规范、创造文明社会环境的自觉性，使中小学校的校风校貌发生了明显的变化。
三是丰富了知识，锻炼了能力。读书活动的开展，为广大青少年提供了更加广阔的舞台，使他们有了更多的机会学习课本以外的知识，认识到了知识的力量，领略了读书的魅力，激发了求知的欲望和学习热情，培养了广泛的兴趣爱好，提高了认识能力、写作能力和口头表达能力。
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