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  • 2017学年第一学期大原小学德育工作计划(城港路

    时间:05-11 21:37:15来源:http://www.laixuea.com 德育工作计划阅读:8512

    概要: 新闻摘要勤了解,关注时事每一天 学校趣事告家长,亲子交流每一天 中英故事常练习,自我欣赏每一天 积极劳动乐助人,邻里友善每一天 做件好事不留名,快乐健康每一天 通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 www.laixuea.com (三)扎实开展系列德育活动,促进学生思想素质的提高。 1、以养成教育为突破口,建立科学的规范机制。抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问

    2017学年第一学期大原小学德育工作计划(城港路,标签:中学德育工作计划,教师德育工作计划,http://www.laixuea.com

            新闻摘要勤了解,关注时事每一天 

            学校趣事告家长,亲子交流每一天 

            中英故事常练习,自我欣赏每一天 

            积极劳动乐助人,邻里友善每一天 

            做件好事不留名,快乐健康每一天  

            通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”  转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 

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    (三)扎实开展系列德育活动,促进学生思想素质的提高。 

            1、以养成教育为突破口,建立科学的规范机制。抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。以《班主任量化考核细则》为依据,坚持五个习惯的检查,坚持每周一公布评比名次,颁发流动红旗,促进正面教育和引导。九月份进行一次卫生集中治理,并举行《习惯决定性格》主题班会。 

            (1)深入开展“告别陋习,走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范,“管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成“脏’;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。       

    (2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。   

    (3)设立校园文明监督岗,劝阻和警示不文明行为,提高学生自我管理能力。开展“文明班级”的评选活动。    

    (  4)坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度,培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 

    2、以爱国主义教育为核心,对学生进行爱校、爱家、爱国教育。继续完善和规范每周的升旗仪式,提高国旗下讲话对学生成长的教育作用。九月份举行《感受师爱》演讲比赛。十月份组织学生观看爱国主义教育影片,及时收看国内外重大新闻事件,进行时政教育、国防知识教育。举行《我热爱的祖国》诗歌朗诵比赛。继续开展“民族精神代代传”的活动,大力弘扬和培育民族精神。开展“民族精神代代传”活动,让学生做到三个“一”,即读一本体现民族精神的书,学唱一首体现民族精神的歌,做一件体现民族精神的事。开展“童眼看岛城”主题活动,深化爱国教育。结合青岛的变化及历史文化,坚持国旗下讲话,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,引导学生自主开展丰富多彩的“童眼看岛城”主题活动,使他们在活动中进一步领悟民族气节、成都精神的内涵,提高德育实效性。我们将利用九月份“中小学弘扬和培育民族精神教育月”进行成果展示活动。 

     3、以班集体建设为重点,强化团队意识与合作精神。 

    利用班会、日常活动以及大型活动,注重活动过程,在过程中培养学生集体意识、合作观念,提高道德水准,优化班集体建设。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理达到精细化。 

    进行班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化,进行每学期两次的洁齐美教室评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。 

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