2017年教育系统政风行风建设工作计划

概要：（四）强化校务公开，提升学校主动接受监督的理念1、要按照“公开为原则、不公开为例外”的要求，坚持学校工作“五公开制度”，即管理权限公开，办事依据公开，办事程序公开，办事制度公开，办事结果公开。进一步明确校务公开的内容、途径、方式、对象、时限，认真做好校务公开工作。学校教代会要强化民主监督。2、要积极拓展校务公开的渠道，建设校园网，在校内、校外醒目处分别设置公示栏，定期公示、更新相关内容，便于群众知情，利于群众监督。逐步实现从静态的公开转向动态的公开。积极拓展校务公开的对象，逐步转变单向教职工公开扩展为向学生、家长、社会的公开。积极拓展校务公开的内容，逐步从工作结果的公开转向工作过程的公开。3、要认真解决义务教育阶段因择校引发的乱收费和教辅材料散滥问题；严格执行公办普通高中招收择校生“三限”（限分数、限人数、限钱数）政策，公办普通高中招收择校生的比例控制在本校当年招生计划数的15%以下，低于此比例的不得提高；进一步规范中小学（本文来自ww

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（四）强化校务公开，提升学校主动接受监督的理念
1、要按照“公开为原则、不公开为例外”的要求，坚持学校工作“五公开制度”，即管理权限公开，办事依据公开，办事程序公开，办事制度公开，办事结果公开。进一步明确校务公开的内容、途径、方式、对象、时限，认真做好校务公开工作。学校教代会要强化民主监督。
2、要积极拓展校务公开的渠道，建设校园网，在校内、校外醒目处分别设置公示栏，定期公示、更新相关内容，便于群众知情，利于群众监督。逐步实现从静态的公开转向动态的公开。积极拓展校务公开的对象，逐步转变单向教职工公开扩展为向学生、家长、社会的公开。积极拓展校务公开的内容，逐步从工作结果的公开转向工作过程的公开。
3、要认真解决义务教育阶段因择校引发的乱收费和教辅材料散滥问题；严格执行公办普通高中招收择校生“三限”（限分数、限人数、限钱数）政策，公办普通高中招收择校生的比例控制在本校当年招生计划数的15%以下，低于此比例的不得提高；进一步规范中小学（本文来自www.laixuea.com，转载请注明）代收费、服务性收费行为，主动接受社会、家长监督。继续加大监督检查力度，严肃查处违规招生和违规收费等行为，对情节严重、性质恶劣的突出问题加大处罚力度，严格实行责任追究。
（五）加强机关作风建设，提升依法行政、为民服务的能力
1、局机关政风建设要依靠社会和民意监督，同时要结合机关优秀科室的评选，建立长效机制，定期或不定期地听取社会政风监督员、测评员的意见，扩大听取民意渠道，使机关干部队伍的政治建设始终置于有效监督之下，使机关政风建设工作不断推向新的高度。
2、认真学习《中华人民共和国行政许可法》、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》，秉承公务员精神，努力履行职责，依法行政，廉洁从政，牢固树立“建设优良政风为人民”的意识，保持机关党员干部良好形象。
3、实施《首问责任制实施办法》、《失职追究制度》、《公文处理规范》、《会议制度及其议事规则》、《机关干部廉洁从政规定》、《限时办结制度》、《行政服务工作规范》等一系列规章制度，进一步改善为民服务的态度，提高办事效率。
4、局机关党员干部要认真按岗位要求，恪尽职守，全心全意地为基层服务，充分发挥服务、指导、管理、监督功能，急基层所急，为基层学校发展提供优质、高效的帮助。

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