概要：三、沟通的桥梁——以诚相待对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待家长的冒失和错误。开学初，我班蒋同学摔了一跤，因为我的疏忽，当时她的家长对我非常不满。我意识到自己的失误后，尽量补救，他们也没有再说什么。谁知这位家长却一直心存顾虑，担心她当时对我的指责会影响我对她孩子的态度。因此，托了我的同事来试探我的想法。为了消除家长的疑虑，我比以前更多地关心蒋同学，多次在校信通上汇报孩子的学习近况，在学校里的表现，给她创造机会参加各项集体活动，改掉胆小的缺点，用实际行动让她的父母感觉到我对她的孩子是认真负责的。现在这位家长在与我的合作态度上也发生了很大的变化，她爸爸甚至开玩笑说：“沈老师吩咐下来的事，我就是赴汤蹈火也会办好！”。与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。这样，即使是一个牢骚满腹、怨
谈与家长有效沟通的若干思考,标签：班级管理范文,http://www.laixuea.com三、沟通的桥梁——以诚相待
对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待家长的冒失和错误。
开学初，我班蒋同学摔了一跤，因为我的疏忽，当时她的家长对我非常不满。我意识到自己的失误后，尽量补救，他们也没有再说什么。谁知这位家长却一直心存顾虑，担心她当时对我的指责会影响我对她孩子的态度。因此，托了我的同事来试探我的想法。为了消除家长的疑虑，我比以前更多地关心蒋同学，多次在校信通上汇报孩子的学习近况，在学校里的表现，给她创造机会参加各项集体活动，改掉胆小的缺点，用实际行动让她的父母感觉到我对她的孩子是认真负责的。现在这位家长在与我的合作态度上也发生了很大的变化，她爸爸甚至开玩笑说：“沈老师吩咐下来的事，我就是赴汤蹈火也会办好！”。
与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。这样，即使是一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的家长，在一个真诚的班主任面前，常会被“软化”得通情达理。
教育是一门艺术，掌握与家长沟通的技巧，才能让你的教育行为艺术化，才能达到“沟通零距离”的境界。到那时，你就不会为教育所累，而是在享受教育。让我们一起用“心”与家长沟通，为促进学生的全面发展而努力。