概要：那一日，我们还谈了很多，包括妈妈为什么老吵他，催促他学习。我告诉他，一个人，只有经济独立了，才能有尊严。只有现在好好学习，将来才能理直气壮的生活，不依赖任何人，包括继父。也许是这次谈话触动了，或者是真正激发了他学习的欲望。后来，我发现他上课听讲更专注了，作业更自觉认真了。他除了读《亲爱的汉修先生》那本书外，还读了好多我在班上推荐的书，习作水平也突飞猛进，这学期，他的一篇文章《神奇的2030》在《河南商报》上发表后，他的写作积极性更是高涨。一切都在变化着……现在，那个总爱低着头，眼珠向上看人，小心翼翼的张＊＊不见了，我们看到的是一双明亮的大眼睛，一副自信的面孔，一个开朗，活泼，上进的孩子。后记：“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，作为班主任应深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，对于他们倾注更多的爱心和耐心，更多的真诚和宽容，并确定行之有效的对策，激发内在的动力，将事倍功半。 上一页 [1] [2]
小学后进生转化案例,标签：班级管理范文,http://www.laixuea.com那一日，我们还谈了很多，包括妈妈为什么老吵他，催促他学习。我告诉他，一个人，只有经济独立了，才能有尊严。只有现在好好学习，将来才能理直气壮的生活，不依赖任何人，包括继父。
也许是这次谈话触动了，或者是真正激发了他学习的欲望。后来，我发现他上课听讲更专注了，作业更自觉认真了。他除了读《亲爱的汉修先生》那本书外，还读了好多我在班上推荐的书，习作水平也突飞猛进，这学期，他的一篇文章《神奇的2030》在《河南商报》上发表后，他的写作积极性更是高涨。
一切都在变化着……现在，那个总爱低着头，眼珠向上看人，小心翼翼的张＊＊不见了，我们看到的是一双明亮的大眼睛，一副自信的面孔，一个开朗，活泼，上进的孩子。
后记：“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，作为班主任应深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，对于他们倾注更多的爱心和耐心，更多的真诚和宽容，并确定行之有效的对策，激发内在的动力，将事倍功半。