概要：用实．一是即兴演讲的观点要实事求是，持论公允．如有些学生在讲“大学生恋爱之我见”这一题时，有的同学给予充分肯定，有的却持否定态度，这未免都有些偏颇，而有一同学认为有利有弊，如果那个“度”把握不好，一定是弊大于利，并举周围同学大量的例子予以证明分析，并劝诫同学珍惜大学时光，以学业为重．这样的观点就较符合客观事实．二是采用材料要么结合自身实际，要么结合现场实际．演讲者讲自身的实际，会更加真实深刻；结合现场实际，会使听众更加关心和注意，因为每个人最关注的是自己，当演讲者的内容涉及某一听众，尤其是有肯定之意时，此时，演讲者会发现该听众目光中透出喜悦和兴奋．比如笔者经常参加学生的第二课堂活动，学生常要求作简短点评，我就习惯于联系学生现场情况．我常用这样的句子：“在这方面某某同学做得很好”、“正如某某同学所说的那样……”、“某某同学：你能简要说说你是如何取得这一成绩的?芽”
即兴演讲策划漫谈,标签：即兴演讲题目,即兴演讲话题,http://www.laixuea.com用实．一是即兴演讲的观点要实事求是，持论公允．如有些学生在讲“大学生恋爱之我见”这一题时，有的同学给予充分肯定，有的却持否定态度，这未免都有些偏颇，而有一同学认为有利有弊，如果那个“度”把握不好，一定是弊大于利，并举周围同学大量的例子予以证明分析，并劝诫同学珍惜大学时光，以学业为重．这样的观点就较符合客观事实．二是采用材料要么结合自身实际，要么结合现场实际．演讲者讲自身的实际，会更加真实深刻；结合现场实际，会使听众更加关心和注意，因为每个人最关注的是自己，当演讲者的内容涉及某一听众，尤其是有肯定之意时，此时，演讲者会发现该听众目光中透出喜悦和兴奋．比如笔者经常参加学生的第二课堂活动，学生常要求作简短点评，我就习惯于联系学生现场情况．我常用这样的句子：“在这方面某某同学做得很好”、“正如某某同学所说的那样……”、“某某同学：你能简要说说你是如何取得这一成绩的?芽”等，这样学生就会因为他的被肯定或者被关注而对演讲者产生好感尊敬，还可使演讲者与听众之间的关系和谐融洽．
借“箭”．这里的箭，一是借名言、警句来开头；二是借当时的场境、主题来发挥．如在一对青年的婚礼上，主持人便以结婚青年的所在地名为话头： “他们这一对，一个在海南，一个在河南，可算是‘南南合作’．各位来宾都知道，国际上有一个‘南南合作’，那是世界经济发展的共同体．而他俩 ‘南南合作’，可称为爱情发展的融合体．他俩南南相望，南南相吸，南南相追．现在他们正式南南合作，结成秦晋之好．”这种借引很有趣味性．三是选择听众所熟悉，易理解的事物为媒介，以激发听众的共鸣，迅速沟通演讲者与听众的心灵．即兴演讲大多数属议论性的．一般的即兴演讲采取的抽签式进行，临时准备时间较短 ?穴几分钟?雪，但演讲者平时如有较为丰富的准备，即便没有现成的与自己的准备完全吻合的题目，至少也不会觉得太陌生．尽管这样，要在比较短的时间内完整地打腹稿也是非常困难的．于是就必须注意以下几点：
首先是审题．比如前面提到的学校准备的一次演讲训练，演讲者抽到的题目是《环境与成才》．演讲者潇洒自如，侃侃而谈，从申奥成功、中国入世到西部大开发，社会大环境说了一大堆，但具体落实到与成才时则草草收场，不能不使评委们感到遗憾．如果选用“动科系一寝室七位女生同时考上研究生”的事例，并由此而生发，来阐述环境的重要，那样可能是另一番境况．这样的演讲既生动活泼，材料鲜活而典型，在完成演讲内容的同时，又同时宣传了自己学校，可谓一箭双雕，何乐而不为呢?芽值得注意的是，审题是演讲的第一步，同时也是最为关键的一步．
审好题后接下来就是结构布局、层次安排．为了获得好成绩，演讲者应该突出演讲的层次感．不管是竞赛型演讲还是实用型演讲，演讲具有层次感都会给听众留下深刻的印象．于是笔者认为可以使用一些实用写作的结构方法．诸如首先、其次、另外、最后；第一、第二、第三、第四；一、二、三、四等等层次结构方法．这种层次结构方法让演讲者心里有数，同时听众?穴评委?雪对其内容有一个结构轮廓，演讲者讲了几个问题，它们之间如何的逻辑关系．如果这样，演讲者在同等条件下可能被给予较高的分数、较好的评价．一般听众听后也会有一种印象，他讲了几个问题．
第三，设计好开头和结尾．好的开头是成功的一半．对于演讲，有好的开头尤为重要．怎样才是好的开头呢?芽犹如文章的写作那样：文无定法．但大体要求就是新颖、开门见山．这是由即兴演讲本身的特点决定的．开头要新颖，要抓住听众?穴评委?雪，要积极向上，给人鼓舞，给人力量，给人感召力．其实演讲主要功能就是一种宣传鼓动，一种个人对社会对