小学四年级数学下册教学计划

概要：5.深入钻研教材，精心计划教案，优化课堂结构，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生自觉学习的习惯，激发学生的学习兴趣。多加强实际操作，只管教学，发挥学生的空间观念，多加强实际操作，直观教学，发挥学生的空间的培养，培养学生的抽象概念能力，判断、推理、迁移能力的培养，培养学生思维的灵活性和敏捷性。引导学生揭示知识间的联系，探索规律，总结规律，使他们自发性创造性地学习。 小学数学四年级下册教学进度表:周次时间教学内容课时第一周2．25～3．4小数的认识和加减法4第二周3．7～3．11 小数的认识和加减法 4第三周3．14～3．18小数的认识和加减法4第四周3．21～3．25认识图形 4第五周3．28～4．1认识图形 4第六周4. 4～4. 8认识图形 、小数乘法4第七周4. 11～4. 15小数乘法 4第八周4. 18～4. 22小数乘法 4第九周4. 25～4. 29小数乘法 4第十周5. 2～5. 6上一页 [1] [2] [3] 下一页

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　　5.深入钻研教材，精心计划教案，优化课堂结构，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生自觉学习的习惯，激发学生的学习兴趣。多加强实际操作，只管教学，发挥学生的空间观念，多加强实际操作，直观教学，发挥学生的空间的培养，培养学生的抽象概念能力，判断、推理、迁移能力的培养，培养学生思维的灵活性和敏捷性。引导学生揭示知识间的联系，探索规律，总结规律，使他们自发性创造性地学习。

 

　　小学数学四年级下册教学进度表:

周次

时间

教学内容

课时

第一周

2．25～3．4

小数的认识和加减法

4

第二周

3．7～3．11 

小数的认识和加减法   

4

第三周

3．14～3．18

小数的认识和加减法

4

第四周

3．21～3．25

认识图形 

4

第五周

3．28～4．1

认识图形 

4

第六周

4. 4～4.  8

认识图形 、小数乘法

4

第七周

4. 11～4.  15

小数乘法 

4

第八周

4. 18～4.  22

小数乘法 

4

第九周

4. 25～4.  29

小数乘法 

4

第十周

5.  2～5.  6

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