中层领导竞聘演讲

概要： 二是搭建教师业务成长平台 学校副校长的职责就是要根据教师专业发展的需求，创造一个好的环境，让每一教师养成“自我反思”的习惯、养成和同事之间互助指导的习惯，养成从网络获取信息，和专家名师进行流，进而提高业务层次的习惯。叶圣陶对学生教育即习惯教育的观点为，同样也适于我们教师的成长。苏霍姆林斯基关到经验的学习有一段让人赞叹不已的观点为：经验的学习犹如移栽花木，要连土带花一起移过来。这里的土壤就是环境，就是学校的校本研究。校本研究不是大而空，而应是小而真。校本应是为了学校的发展，基于学校的实际，在学校中搞到真的实在的研究。但这并不意味着我们闭关自守，那只能得到清政府落后挨打的下场。我们的学校并非每一个学科都有真正的带头人，那些经验也只是基于过去应试教育环境下产生的。我们不能守住经验吃饭，而应在经验的基础上进行反思，只有这样我们才能成长。为了搞好学校教师业务的提高，我将为教师们提供如下的环境： 改过去埋头写抄各种笔记为写教育笔记即教学反思。教研组、教导处应把检查教师的教学反思笔记放在一切工作之首，把教师所反应的

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   二是搭建教师业务成长平台

学校副校长的职责就是要根据教师专业发展的需求，创造一个好的环境，让每一教师养成“自我反思”的习惯、养成和同事之间互助指导的习惯，养成从网络获取信息，和专家名师进行流，进而提高业务层次的习惯。叶圣陶对学生教育即习惯教育的观点为，同样也适于我们教师的成长。苏霍姆林斯基关到经验的学习有一段让人赞叹不已的观点为：经验的学习犹如移栽花木，要连土带花一起移过来。这里的土壤就是环境，就是学校的校本研究。校本研究不是大而空，而应是小而真。校本应是为了学校的发展，基于学校的实际，在学校中搞到真的实在的研究。但这并不意味着我们闭关自守，那只能得到清政府落后挨打的下场。我们的学校并非每一个学科都有真正的带头人，那些经验也只是基于过去应试教育环境下产生的。我们不能守住经验吃饭，而应在经验的基础上进行反思，只有这样我们才能成长。为了搞好学校教师业务的提高，我将为教师们提供如下的环境：

改过去埋头写抄各种笔记为写教育笔记即教学反思。教研组、教导处应把检查教师的教学反思笔记放在一切工作之首，把教师所反应的问题及时上报，由副校长成立的教学决策小组研究提供给这些教师那些相应的帮助，并带领网络信息管理员深入一线及时为教师们解决实际问题。并把信息技术培训当作教师培训的头等大事来抓。让教师们学习会自主解决教学反思阶段遇到的问题。要把教师成长记录和学生成长记录一样保存起来，让每名教师回头看己的一次次努力，一个个进步，有种成就感。

   改一人公开课为集体做课。教师的自我反思是零碎的，也可能是片面的，只有通过集体的智慧才能使教师的授课水平上一个新的档次。每周各教研组要根据本周教师反应的问题集体设计一节课，由一名教师执教，所有教师参与评议，评议中对各种看法不强加干涉，要给这些教师继续实践的机会，让事实说话，而不是让某个人说话。在新课程实施的初级阶段，我们必须给教师们时间，时间和实践是检验真理的唯一标准。

改勤恳型为智慧型。评价教师不是看教师工作是否踏实，要看是否真有实效；不是看教师讲得有多精彩，而是看学生参与有多浓，看学生自主学习能力有多强，不能把学生不会自学　归结为学生没这种能力，能力是教师培养的，不是学生天生就有的。要加大教育素养书架的藏书量，充实学校局域网的信息，让教师成长和学生的成长同步，真正做到陶行知的教学做合一。

   改信息教育的技术型为实用型。让每一名教师学会用网络的方式来和学生进行交流，及时快捷的进行教学反馈。真正把周周清月月清落到实处。同时不把学习计算机当作一种负担，而是一种学习的工具。教师培训任务由计算机教师负责，计算机房每天开放一个小时，给教师们学习交流的时间和空间。建立内部交流信息平台和外部交流信息平台。对计算机教师的考核把教师外出交流效果、教学成果纳入考核。

改个人考核为集体考核与个人考核相结合，强化教师合作意识。一荣俱荣，一损俱损。和中心学校的考核方案接轨。变班级工作一人抓为班级管理人人齐抓共管。

   三是搭建社会学校交流平台。学校办人民满意的教育，只能看升学率。因为家长不懂什么优秀率，不懂及格率，也不看你在县的最终排名，这形成的政府办学和社会办学标准的不统一，而这种不谐导致各种矛盾的发生，家长为学生的小事到校大吵大闹，教师为学生的不好好学习而大伤脑筋，学校必须为家长和教师学校的沟通创造条件，不能出了事，谁出事谁负责，伤了谁的心都不行，学生是学校生存的基础，教师是学校发展的希望。这种沟通是长期的同，要有打持久战的耐心。此外要共建学校资源中心，和城市学校加强交流。开发农村中学的优势和利用城市学校的人力资源优势，加强交流。学校资源中心由教师们自建，教学资料由教师们利用网络自主开发，学校成立开发中心，和外校交流，强强联合、打造品牌学校。

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   最后，如果本人有幸得到领导和大家的信任，并被组织上聘任。本人坚决原则，决不唯亲、唯利是图，这是我的誓言，也是我的决心，干不了，就下台去做一名普通的教师，决不当道，贻误磁涧教育发展。

   由于本人水平有限，文学底子薄，语言艺术性差，没有给大家带来精神上的享受，恳请各位领导、专家、评委、同仁多多指教，本人定不胜感激，虚心接纳。谢谢大家。

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