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  • 小学五年级语文《落花生》教学设计

    时间:11-22 20:20:12来源:http://www.laixuea.com 教学设计阅读:8497

    概要:五、总结全文,深化主题朗读最后一段,找一找从哪个词可以看出父亲的话给“我”很深印象。体会“印”字用得准确,体会父亲的话对“我”一生的影响。“那一夜我们谈到深夜才散,花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。”许地山是这样说的,也是这样做的。长大后他埋头苦干,默默奉献,成为著名的教授和作家。他也因此取了个笔名叫落花生。在抗日战争中,他为抗日奔波劳累过度而去世,他的确是一位具有花生精神的人,让我们一起读一读他说过的这句话:(出示演示文稿:我要像花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。)六、作业语文能力的提高仅凭课堂上的学习和看几本语文书是远远不够的,为了帮助同学们更加深刻地理解“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,更多的了解借物喻人的写作方法,老师推荐几篇文章和几首乐曲,希望同学们利用课外时间能选择自己喜欢的认真读一读,听一听,相信你一定能从中享受到书籍和音乐带给你的震撼、快乐以及幸福。书籍(文章)。老舍的《落花生》、茅盾的《白杨礼赞》、陶铸的《

    小学五年级语文《落花生》教学设计,标签:教学设计范文,http://www.laixuea.com
      五、总结全文,深化主题
      朗读最后一段,找一找从哪个词可以看出父亲的话给“我”很深印象。体会“印”字用得准确,体会父亲的话对“我”一生的影响。
      “那一夜我们谈到深夜才散,花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。”许地山是这样说的,也是这样做的。长大后他埋头苦干,默默奉献,成为著名的教授和作家。他也因此取了个笔名叫落花生。在抗日战争中,他为抗日奔波劳累过度而去世,他的确是一位具有花生精神的人,让我们一起读一读他说过的这句话:(出示演示文稿:我要像花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。)
      六、作业
      语文能力的提高仅凭课堂上的学习和看几本语文书是远远不够的,为了帮助同学们更加深刻地理解“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,更多的了解借物喻人的写作方法,老师推荐几篇文章和几首乐曲,希望同学们利用课外时间能选择自己喜欢的认真读一读,听一听,相信你一定能从中享受到书籍和音乐带给你的震撼、快乐以及幸福。
      书籍(文章)。
      老舍的《落花生》、茅盾的《白杨礼赞》、陶铸的《松树的风格》、陈慧英的《梅花魂》、周敦颐的《爱莲说》,读一读这些文章,把点明中心的句子画出来。
      乐曲:《小草》、《劳动者之歌》
      第二课时
      一、检查听写,复习积累
      1.听写生字、词语。
      2.熟读课文,并能积累居然、开辟、成熟、吩咐等词语和有深刻含义的句子。
      3.抄写第10段父亲的话并能背诵。
      二、回顾全文,总结写法。
      1.分角色朗读课文。
      2.根据学习,引导学生概括总结文章简写和详写。并能用自己的话说出这样写的好处。
      三、拓展提高,深化主题
      联系生活想一想,像落花生这样的事物还有哪些?它们各体现出一种什么样的精神?仿照《落花生》的写法,试着从身边的事物中选择一种写一写,尽可能做到详略得当。题目自拟。
      (教师可以提示:粉笔、蜡烛表现一种默默奉献不求回报的精神;青松、荷花表现做人的清高和坚贞不屈等)。
      四、交流评价,习作修改
      1.自己先把自己的小习作轻声读两遍,争取用修改符号至少修改两处。
      2.自己给自己评价等级星。
      3.个别学生展示朗读自己的习作。
      五、作业
      1.运用详略得当的写法,完成课堂小练笔。
      2.继续完成第一课时的阅读作业,并结合生活实践,写出对你的启发。
      (板书设计略)
      附课文:
      落花生
      我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
      母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
      那晚上天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。www.laixuea.com
      父亲说:“你们爱吃花生吗?”
      我们争着答应:“爱!”
      “谁能把花生的好处说出来?”
      姐姐说:“花生的味儿美。”
      哥哥说:“花生可以榨油。”
      我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
      父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
      我们都说是,母亲也点点头。
      父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
      我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
      父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
      我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
      

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