概要：我走出家门，啊，外面的空气真好！1、从短文中找出下面词语的反义词：晴朗（） 安全（） 激动（）2、写出下面词语在文中的意思：爱莫能助：3、文中说：“‘非典’确实可怕，但想想那孩子，想想那些冲向危险的医生、护士，我心中便产生了一股力量。”你认为“这股力量”指的是（ ）。（二）贾老师与周航海教我们语文的是贾老师。他年过半百，教了三十多年的书了，听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动，语言幽默，什么话一经他嘴，就变得那么有趣，叫人难忘。因此，我们都喜欢上他的课。一天，班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业，这下，贾老师的脸马上由晴转阴了。“周航海，你怎么不按时完成作业啊？看来——”话没说完，我们“嗡嗡嗡”地议论开了。“周航海，贾老师要罚你抄十遍书了！”“周航海可要倒霉了！”“贾老师饶不了你啦！”那周航海哭丧着脸，像个斗败了的小公鸡。贾老师听见下面的嗡嗡声，就轻轻地敲了敲讲台：“鲜花在校园里，小蜜蜂怎么往教室里飞呀？”我们都不吱声了。他又说：“看来‘航海’要‘翻船’喽，可不能大意啊！”说着，把
我走出家门，啊，外面的空气真好！
1、从短文中找出下面词语的反义词：
晴朗（ ） 安全（ ） 激动（ ）
2、写出下面词语在文中的意思：
爱莫能助：
3、文中说：“‘非典’确实可怕，但想想那孩子，想想那些冲向危险的医生、护士，我心中便产生了一股力量。”你认为“这股力量”指的是（ ）。
（二）贾老师与周航海
教我们语文的是贾老师。他年过半百，教了三十多年的书了，听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动，语言幽默，什么话一经他嘴，就变得那么有趣，叫人难忘。因此，我们都喜欢上他的课。
一天，班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业，这下，贾老师的脸马上由晴转阴了。
“周航海，你怎么不按时完成作业啊？看来——”话没说完，我们“嗡嗡嗡”地议论开了。
“周航海，贾老师要罚你抄十遍书了！”
“周航海可要倒霉了！”
“贾老师饶不了你啦！”
那周航海哭丧着脸，像个斗败了的小公鸡。贾老师听见下面的嗡嗡声，就轻轻地敲了敲讲台：“鲜花在校园里，小蜜蜂怎么往教室里飞呀？”
我们都不吱声了。他又说：“看来‘航海’要‘翻船’喽，可不能大意啊！”说着，把本子递给了周航海，“别愁眉苦脸的，活像个轮船失事的船长！”
一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启迪啊！
1、请你用“ ”画出描写周航海神态的句子。
2、贾老师上课具有（ ）的特点。
3、贾老师的话给了“我们”什么启迪？
三、语言的运用：
（一）你最喜欢哪种美食？请你围绕“味道好极了”写一段话。
要求：内容具体，有一定顺序，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于150字。
（二）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。
要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。
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