概要:3.小刚数学考试得了100分,老师的脸上露出欣慰的欢笑。_____________________________________________八、把诗句补充完整,并回答问题。(9%)1.野旷天低树,__________________。“野旷天低树”一句的意思是:____________。2.秋菊能傲霜,______________本性能耐寒,____________。这首诗表达了作者___________________的精神。九、阅读短文,回答问题。(18%)小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去
小学语文第九册期末试卷(四),标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com3.小刚数学考试得了100分,老师的脸上露出欣慰的欢笑。
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八、把诗句补充完整,并回答问题。(9%)
1.野旷天低树,__________________。
“野旷天低树”一句的意思是:____________。
2.秋菊能傲霜,______________本性能耐寒,____________。这首诗表达了作者___________________的精神。
九、阅读短文,回答问题。(18%)
小黄牛找食吃
小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。
一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去了。
小黄牛拖着瘪(bi7)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉呢?
小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。
傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了
1.给短文的最后一个自然段加上标点符号。
2.按事情的发展顺序,用“‖”把短文分成三段,并概括段意。
第一段:___________________________
第二段:____________________________
第三段:____________________________
3.用“~~~~”划出文中的两个比喻句。
4.举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。
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十、作文。(30%)
选择一两件事写一写你自己,要注意选择的材料能恰当地表现出你的某些特点。题目可用《我》,《这就是我》,《你喜欢我吗》,《我就是我》,《我这个人》等等。
要求:1.事例具体,叙述清楚,中心明确,结构合理。字数不少于350字。
2.将作文写在稿纸上。书写要工整、规范。
小学语文第九册期末试卷(六)答案
一、h8 W) ju4n f8ng n!ng h4o
二、侮辱 狡猾 羞愧 范围 乞求 创造 繁殖 黎明
三、ㄧ 4 G gu9 ③ 戈 10 J ji6 ①
四、致 经 睛 炭 抒 贯
五、1.(1)果然 (2)毅然
2.(1)不管……总是…… (2)尽管……还是……
六、1.(1)把某种事物作为光荣。
(2)中国悠久的历史和灿烂的文化。
2.(1)兴趣浓厚,特别有兴味。
(2)说明白胡子老头与围观的人不同,对此特别感兴趣。
七、1.去掉“大概”。
2.“美观”改为“优美”。
3.“欢笑”改为“笑容”。
八、1.江清月近人。原野空旷无边,天比远处的树还低。
2.风霜重重恶,风霜其奈何?不畏困难,立志像秋菊那样坚强刚毅。
九、1., , , 。 , , :“。”, !
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