小学语文第八册期末试卷（王媛）(doc)

概要：(1)选择正确答案，在括号内打“√”。“春天的雨点”的含义是：①春天的雨点，给草原带来了生机。（ ）②春天雨下得小。（ ）③老师对学生的关心，像春雨一样，使学生在思想上发生了变化。（ ）(2)判断下面分段方法和所概括的段意的对错，对的在括号内打“√”，错的打“×”。第一种（ ）。第一段（第1～2自然段）写乌汉娜老师给达丽亚补课。第二段（第3～5自然段）写乌汉娜老师把达丽亚送回家。第二种（ ）。第一段（第一自然段）乌汉娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。第二段（第2～4自然段）乌汉娜老师认真给达丽玛补课。第三段（第5自然段）乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家，达丽玛很感动。阅读（二）星我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊！于是，

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(1)选择正确答案，在括号内打“√”。
“春天的雨点”的含义是：
①春天的雨点，给草原带来了生机。（ ）
②春天雨下得小。（ ）
③老师对学生的关心，像春雨一样，使学生在思想上发生了变化。（ ）
(2)判断下面分段方法和所概括的段意的对错，
对的在括号内打“√”，错的打“×”。
第一种（ ）。
第一段（第1～2自然段）写乌汉娜老师给达丽亚补课。
第二段（第3～5自然段）写乌汉娜老师把达丽亚送回家。
第二种（ ）。
第一段（第一自然段）乌汉娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。
第二段（第2～4自然段）乌汉娜老师认真给达丽玛补课。
第三段（第5自然段）乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家，达丽玛很感动。
阅读（二）　　　　　　　　　　　　星
我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。
一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。
可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委曲地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩！母亲生气地说：“快把口子给我堵上！”望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，还灌一会儿吧！”“不行！”母亲说，咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。
一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看看碗里的水。真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。
母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。
1．第二自然段（文中画了“~~~~”的句子），从文章结构上看它的作用是_________________________。
2．母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“~~~~”画出来。
3．母亲为什么要赏我们喝甜水？
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4．用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的段意。
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5．你觉得母亲是个怎样的人？
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五、作文
（一）写通知：
7月12日，湖滨街道邮电居委会通知：7月14日（星期五）下午2时，在居委会办公室研究拥军拥属工作。参加人员：全体居民干部。
（二）选择一题。
（二）习作：
题目：放学路上（续写）
要求：1．根据给你的材料，另起一段，接下去写。
2．注意突出重点，开展合理想象，把内容写具体。
3．字数350个左右。
听写的句子：
1、竺可桢就像一位在大自然中巡逻的哨兵，时刻都在细心地观察着大自然的每一个变化。
1、威尼斯确实是奇妙的，他的每一处风景，每一处古迹，都令人心驰神往，流连忘返。

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