概要:3.这是一句拟人句。( )七、缩句(6分)1.李时珍轻声地说出了一个古方。___________________________2.他接过奖状激动得热泪盈眶。___________________________八、阅读短文,回答问题(30分)蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点
小学语文第七册期末试卷(五),标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com3.这是一句拟人句。( )
七、缩句(6分)
1.李时珍轻声地说出了一个古方。
___________________________
2.他接过奖状激动得热泪盈眶。
___________________________
八、阅读短文,回答问题(30分)
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
1.在文中找出下列词语的反义词。(4分)
谦虚── 黑暗──
2.给带点字选择正确解释,将序号写在括号里。(4分)
3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。(6分)
台灯______ _______ ________
蜡烛______ _______ ________
4.将句子写完整。(6分)
蜡烛具备的精神是________________________
5.用“‖”把短文分成两段,并写出段意。(4分+6分)
___________________________________
九、作文:(35分)
想起这事就高兴
要求:有条理地将事情发展过程写清楚,重点写出为什么高兴,具体描写怎样高兴。
小学语文第七册期末试卷(七)答案
一、衣,A,3,(1);
扌,K,8,(2);
口,p,6,(4)。
二、(2);(2);(2);(1)。
三、(供参考)1.汹涌澎湃;一望无际。 2.宁静;繁星满天。
四、1.海涛一样 2.一道白银 3.个小猴子
五、1.我只怕爸爸一个人。
2.晚上,我在院子里数着天上的星星。
3.喝了杯开水以后,我全身才感到有点暖和了。
六、2
七、1.李时珍说出了古方。 2.他激动。
八、1.骄傲;明亮;
2.(2);(1)。
3.高傲;炫耀;趾高气扬;谦虚;惭愧,默默无闻。
4.不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。
5.第一段:第一到第二节,第二段:第三节到第四节;
段意:(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。
(2)当台灯出了故障后,蜡烛燃尽了自己,照亮了别人。
九、(略)。
vv小学语文第七册期末试卷(八)
一、看拼音写词语。(6分)
y@ l)n f5n f5n r8 q@ t6ng t6ng
( ) ( )
y2o y2o y) zhu@ x0ng y!ng b) l0
( ) ( )
sh%u zh& d4I t) y4 mi2o zh) zh3ng
( ) ( )
二、选词填空(6分)
1.反应 印象 影响 反映
①用户们都( )永久牌自行车质量好。
②这堂课在听课的老师中间引起了强烈的( )。
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