乘风四小四年级语文期中测试题

概要：1、写出本段的主要意思。（2分）、2、概括写出海南岛的物产。（3分）（二） 火把花六月，火把花在我们这座小小的山村，在这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了！花儿开在村前的小池塘边，开在青石板铺的小路边，开在水流湍（tuān）急的磨房前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里，开在我们山村小学的校门口，开在操场上跳远 的小坑旁。艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽的仙女，要到我们这小小的山村来。仙女打着火把，沿着弯弯的山道走着，无数晶亮的火星儿围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走，霞光中，燃烧的火把变成了满树红花……但是，我常常想：火把花真是仙女手中的火把吗？一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾中，有雀鸟嘈杂的鸣叫声；有磨房的舂米声；有牛犊清脆的叫声……突然，我看见我们的老师，我们的老师在校门口的火把花树下！她在打扫校园，在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。啊，难道我们的老师不就是那位举着火把的仙

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1、写出本段的主要意思。（2分）
、
2、概括写出海南岛的物产。（3分）
（二）　 火把花
六月，火把花在我们这座小小的山村，在这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了！
花儿开在村前的小池塘边，开在青石板铺的小路边，开在水流
湍（tuān）急的磨房前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里，开在我们山村小学的校门口，开在操场上跳远 的小坑旁。艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！
火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽的仙女，要到我们这小小的山村来。仙女打着火把，沿着弯弯的山道走着，无数晶亮的火星儿围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走，霞光中，燃烧的火把变成了满树红花……
但是，我常常想：火把花真是仙女手中的火把吗？
一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾中，有雀鸟嘈杂的鸣叫声；有磨房的舂米声；有牛犊清脆的叫声……突然，我看见我们的老师，
我们的老师在校门口的火把花树下！她在打扫校园，在轻轻地扫着
被雨打落的花瓣。啊，难道我们的老师不就是那位举着火把的仙女
吗？她教我们唱歌、识字、画画啊，她就是举着火把的仙女，她举
的是知识的火把！
啊！火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小
的山村，照亮了我们——山村里的小学生！
1、结合上下文理解句子中画线部分，选合适的答案打上“√”（4分）
⑴“艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！”是指：
①花红。②花香。③花多。
⑵“粉红色的晨雾中，有……”是指：
①山区的雾本身就是粉红色的。
②雾中有很多红花使雾像粉红色的。
③因为是早晨，太阳快出来了，所以雾逐渐变成粉红色。
2、写出你对第5自然段中标“　　 ”句子的理解。（2分）
3、作者在这篇文章里，主要表达了什么意思？选一个正确答案，
在括号里打“”。（3分）
①反映作者喜欢火把花，热爱大自然。（　 ）
②说明山区虽然偏远，但十分美丽。（　　）
③赞美在山村里辛勤教育孩子的老师。（　　）
④作者赞美家乡，表现出一种热爱祖国的思想感情。（　 ）
十、作文（25分）
请你以“小鸟、树林、捕鸟人、护林人”为材料，写一篇想象作文。
要按一定的顺序写，中心明确，题目自拟。

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