概要： A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．③④⑤3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．作者用奇峭粗犷的笔触，勾勒出临思阁纵览所见景象的浩茫，气势的宏伟，境界的开阔；而对石龛等诸石形状的描写，却又极细腻、生动。 B．这是一篇用大笔写大景的游记，作者着眼的不是一草一木、一水一石，而是景物的概貌，用大刀阔斧的写法，几笔便勾勒出来，不在形的惟妙惟肖，而在神韵和气势。 C．在文章第一段和第二段中，作者用粗线条的笔触勾勒了龙门山峰峦层叠高峻，河岸险恶，并描写了攀登禹庙所特有的奇险途径，令人如临其境。 D．本文按游览的顺序来写，游览路线的交代十分清楚，段落层次之间衔接紧密，不仅使文章的各个部分构成有机的联系，而且使文章的记叙线索清晰、记叙对象的转换十分突出。4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）顶有临思阁，以风高不可木，甃甓为之。
薛瑄《游龙门记》翻译（译文）及试题设计,标签：古文翻译大全,http://www.laixuea.comA．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．③④⑤
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．作者用奇峭粗犷的笔触，勾勒出临思阁纵览所见景象的浩茫，气势的宏伟，境界的开阔；而对石龛等诸石形状的描写，却又极细腻、生动。
B．这是一篇用大笔写大景的游记，作者着眼的不是一草一木、一水一石，而是景物的概貌，用大刀阔斧的写法，几笔便勾勒出来，不在形的惟妙惟肖，而在神韵和气势。
C．在文章第一段和第二段中，作者用粗线条的笔触勾勒了龙门山峰峦层叠高峻，河岸险恶，并描写了攀登禹庙所特有的奇险途径，令人如临其境。
D．本文按游览的顺序来写，游览路线的交代十分清楚，段落层次之间衔接紧密，不仅使文章的各个部分构成有机的联系，而且使文章的记叙线索清晰、记叙对象的转换十分突出。
4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）顶有临思阁，以风高不可木，甃甓为之。
（2）北山陡起，下与河际，遂穷祠东，有石龛窿然若大屋。
1．【思路点拨】在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。
【答案】C【解析】根据语境，“顾”应为“回头看”。
2．【思路点拨】了解高考文言文筛选信息题中干扰项的常见陷阱，把握命题规律，有利于快速准确地排除错误，筛选正确答案。考题中常见的陷阱有三种：①暗换对象，②进程混乱，③答非所问。
【答案】A【解析】①说的是下山的路线。第④句从外观的角度写龙门山；第⑥句从远景的角度描写龙门山周围的自然风光。
3．【思路点拨】依据标准，找到选项中每句话的出处，结合上下文理解语句的意思，然后与题干要求相对照，逐一排查，最后做出选择。
【答案】C【解析】文章首段用粗笔勾勒，第二段则是具体而细致的描写。
4．【思路点拨】文言文中常出现借一定语境省略某些句子成分的现象，为使译文准确、通顺，翻译时应将某些省略了的成分先补上，然后再翻译。
【答案】（1）顶峰上有座临思阁，因为山高风大，没法使用木料，全部用砖头砌成。（2）北山山峰笔陡地高起来，山根一直连到河边，于是走尽了后土祠东边的山路，有座山洞，空荡荡像一间大厅。
【解析】注意重点词语“以”、“际”、“穷”等的翻译及“木”、“甃甓”、“之”、“顾”词类活用的翻译。
【参考译文】
出河津县县城西门，向西北走过三十里地，就到达龙门山山脚下。东边和西边都是层层的山冈和高高的山峰，横排着直插向云霄。黄河从西北方的山峡里冲来，到了这儿，山脉中断了，河水流过来。两岸的陡岩面对面地竖立着，伟大的夏禹疏导开凿的功劳，在这儿显得最突出。