概要：[ ]9. 以下句子，全都体现项王“英勇豪迈”的一组是 A. 项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!” 项王渡淮，骑能属者百余人耳。 B. 项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。"。 C. 项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。 D. 项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!” 然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。10. 请根据本文情节，在空格内填写适当的内容，使上下两句语意连贯、表达得体。（6分）军壁垓下，□□□□□，奈何帐中美人，□□□□□□□；驻足乌江，忆八千子弟，□□□□□□，横剑自刎死亦雄。 参考答案：中小学作文阅读答案网整理6. （2分）B（大泽：低洼多水的地方，水草从杂的湖泽。）7. （2分）D（若，皆为代词，你。引，皆为动词，前者为“率领&rdq
阅读《项羽之死》（附答案）,标签：高中文言文阅读答案知识,http://www.laixuea.com[ ]9. 以下句子，全都体现项王“英勇豪迈”的一组是
A. 项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
B. 项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。"。
C. 项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
D. 项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!”
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
10. 请根据本文情节，在空格内填写适当的内容，使上下两句语意连贯、表达得体。（6分）
军壁垓下，□□□□□，奈何帐中美人，□□□□□□□；
驻足乌江，忆八千子弟，□□□□□□，横剑自刎死亦雄。
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
6. （2分）B（大泽：低洼多水的地方，水草从杂的湖泽。）
7. （2分）D（若，皆为代词，你。引，皆为动词，前者为“率领”；后者为“延请”。王，皆作动词，前者为“称王”，后者为“尊奉……为王”。独，皆为副词，前者表范围“唯
独、只有”；后者表语气，“岂，难道”。）
8. （2分） B（（项王）乃分其骑以为四队，（四队）四向（突围）。）
9. （2分）C
10. （共6分，每句2分）
示例：
军壁垓下，闻四面楚歌，奈何帐中美人，洒泪相别情难舍；（或“拔山之力难回天” “慷慨悲歌情意重”等）
驻足乌江，忆八千子弟，愧对江东父老，横剑自刎死亦雄。（或“怎对江东父兄”，等）
说明：以项羽为描述对象，内容恰当，共3分；通顺得体，共3分。以他人为描述对象，语句通顺，各句1分，如“自古红颜多薄命”（上句）“曾经舍命追随”（下句）等。