概要：12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A．卫鞅向秦孝公进言申述变法理由，甘龙对其进行反驳。卫鞅认为不能和常人、学者商讨开创大业之事，最终秦孝公认同了卫鞅的观点并同意其变法。B．为了让百姓相信法令，卫鞅在南门立杆悬赏，先为十金，后增至五十金，有人将木杆搬到北门而获赏，这才颁布变法法令。C．秦国很多百姓在变法之初指责新法带来不便，卫鞅借太子犯法之事加以惩戒，使秦人接受了法令，并让那些质疑新法的人改变了态度。D．古代成就王道者不欺天下，建立天下者不欺四方；战国乱世的四位君主以信服人，司马光借此提醒一统天下的当政者更应该这样。13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。（5分）（2）民怪之，莫敢徙。（2分）（3）非信无以使民，非民无以守国。（3分） 参考答案：9．A 10．C 11．D 12．C13．（10分）（1）聪明的人制订法规，愚笨的人被法规制约（或“受制于新法”）；贤德的人改变礼制（或&ldq
“卫鞅欲变法，秦人不悦”阅读答案,标签：高中文言文阅读答案知识,http://www.laixuea.com12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．卫鞅向秦孝公进言申述变法理由，甘龙对其进行反驳。卫鞅认为不能和常人、学者商讨开创大业之事，最终秦孝公认同了卫鞅的观点并同意其变法。
B．为了让百姓相信法令，卫鞅在南门立杆悬赏，先为十金，后增至五十金，有人将木杆搬到北门而获赏，这才颁布变法法令。
C．秦国很多百姓在变法之初指责新法带来不便，卫鞅借太子犯法之事加以惩戒，使秦人接受了法令，并让那些质疑新法的人改变了态度。
D．古代成就王道者不欺天下，建立天下者不欺四方；战国乱世的四位君主以信服人，司马光借此提醒一统天下的当政者更应该这样。
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。（5分）
（2）民怪之，莫敢徙。（2分）
（3）非信无以使民，非民无以守国。（3分）
参考答案：
9．A 10．C 11．D 12．C
13．（10分）（1）聪明的人制订法规，愚笨的人被法规制约（或“受制于新法”）；贤德的人改变礼制（或“规则”，“礼法”等均可），无能的人拘泥于（陈旧的）
礼制。（5分）
（2）百姓们感到此事很奇怪，没人敢动手去搬。（2分）
（3）不讲信誉无法统治（“领导”也可）人民，没有人民便无法守卫国家。（3分）
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