连山区德育工作自查报告

概要：我们作为心理健康教育的指导部门，对所取得的成绩深感欣慰并受到鼓舞。 （四）养成教育和班主任校本培训工作初见端倪。 201x年5月11日市德育部以“葫芦岛市中小学班主任工作研讨会”为主题的德育现场会在我区召开。参观了寺儿卜中学的“养成教育展厅”和曙光小学“班主任校本培训展厅”；两位校长又向与会的各位领导做了经验介绍。这两所学校将档案建设、校园文化建设、大型教育活动展厅建设搞得尽善尽美，从理论到实践，从抽象到具体，从无型到有型、从无声到有声，将德育工作活生生地展现在大家面前，为其他兄弟学校提供了一次借鉴和学习的机会，在德育工作中起到了抛砖引玉的作用，为我区德育工作的开展搭建了有力的平台。201x年9月26日，我区召开了中小学“班主任校本培训和养成教育”现场经验会，为各个兄弟学校提供了一个借鉴和学习的机会，在此基础上，他们会有所创新、有所进步。 （五）构建了骨干班主任和新班主任培训模式。 1. 培训方式：主要采取“走出去、请近来、自主研究”的培训模式，分校级、区级、市级、省级、国家级五个层次进行逐级培训。 2.

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我们作为心理健康教育的指导部门，对所取得的成绩深感欣慰并受到鼓舞。
（四）养成教育和班主任校本培训工作初见端倪。
201x年5月11日市德育部以“葫芦岛市中小学班主任工作研讨会”为主题的德育现场会在我区召开。参观了寺儿卜中学的“养成教育展厅”和曙光小学“班主任校本培训展厅”；两位校长又向与会的各位领导做了经验介绍。这两所学校将档案建设、校园文化建设、大型教育活动展厅建设搞得尽善尽美，从理论到实践，从抽象到具体，从无型到有型、从无声到有声，将德育工作活生生地展现在大家面前，为其他兄弟学校提供了一次借鉴和学习的机会，在德育工作中起到了抛砖引玉的作用，为我区德育工作的开展搭建了有力的平台。201x年9月26日，我区召开了中小学“班主任校本培训和养成教育”现场经验会，为各个兄弟学校提供了一个借鉴和学习的机会，在此基础上，他们会有所创新、有所进步。
（五）构建了骨干班主任和新班主任培训模式。
1. 培训方式：主要采取“走出去、请近来、自主研究”的培训模式，分校级、区级、市级、省级、国家级五个层次进行逐级培训。
2. 培训内容：包括师德教育、班主任教育理念和自身素质课程改革、班主任工作艺术、方法、等方面的培训，不断提高他们的管理水平和业务能力。
3. 培训对象：骨干班主任和新班主任。
4. 培训周期：三年为一周期。
5. 跟踪考核：每年跟踪考核一次。根据考核方案进行年度考核。
6. 培训过程：
（1）进行专题培训。每学期利用假期进行集中培训。自德育部成立以来，组织了三期骨干班主任培训工作。第一期培训内容包括三个方面：教育政策法规——孟凡成、师德与马车声——张玉山、如何做好新时期的班主任——张楠；第二期培训内容包括：两个方面：优化办公环境，提高自身素质——张玉山、课程改革的过程就是教育融合的过程——张楠；第三期培训的内容包括三个方面：班主任工作的感悟——张玉山、我是怎样做好班主任工作的——李志鹏、爱是教育之灵魂——赫东明。
（2）编辑《骨干班主任成长的天地》期刊。内容广泛，为各位骨干班主任提供了一个广阔的发展空间。期刊内容包括五章：第一章——申报骨干班主任的基本条件；第二章——骨干班主任跟踪考核方案；第三章——骨干班主任业务提高培训专题（师德教育篇、班主任工作篇、课程改革篇）；第四章——德育工作点滴经验会萃；第五章——典型课改示范课教学设计。李校长和张书记分别为这本书撰写了前言和后记，为这本书增加了光彩，也提出了殷切的希望。
（3）组织竞赛活动，树立典范。组织中小学班主任基本功竞赛，提高他们的师德意识和处理问题的能力。参赛的班主任教师有179名，进入决赛的有143名，最后被录取的有130名。获团体奖的有以下单位：
城市小学组：
一等奖：实验小学    化工二小
二等奖：水泥小学    曙光小学  
三等奖：炼化一小    站前小学
城市中学组：
一等奖；炼化一中
二等奖：世纪中学
三等奖：七中
农村小学组：
一等奖：孤竹营小学    高桥小学
二等奖：金星小学      寺儿卜小学   开发区小学
三等奖：钢屯小学      虹螺岘小学   锦郊小学
农村中学组：
一等奖：锦郊中学      钢屯中学
二等奖；台集屯中学    沙河营中学   高桥中学
三等奖：山神庙中学    虹螺岘中学   寺儿卜中学
7. 培训目的：用新的教育理念丰富他们的头脑，用直接经验和间接经验来指导教育实践，教会他们科学地管理班级，不断提高新班主任的工作技能，采取“专题指导——学习检测——经验交流”互动式的培训方式，目标是建设一支“让家长满意、学生欢迎、学校放心的班主任队伍”。
（六）承担德育科研课题的研究工作，以德育课题牵动德育工作发展。
1. 承担国家级德育课题的实验研究。在进行省、市、区级德育科研课题研究的基础上，于201x年10月份，我区有六中、世纪、化工、高桥等8所学校承担了以《加强和改进未成年人思想道德建设》为主课题的国家级德育课题研究工作。我们德育部三位成员分别参与到各个子课题的研究工作。课题研究的时间为201x年10月——201x年10月。本学期我们对个别学校的课题研究进行了检查指导，发现德育课题研究工作还需要进一步完善。

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