泰安市科普示范幼儿园申报材料

概要：泰安市科普示范幼儿园申报材料 宁阳一中幼儿园 一、基本情况 宁阳一中幼儿园位于一中院内，现有教职工32人，其中专职教师21人，学历达标率100%。设大中小七个班，在园幼儿290人。自201x年新建园以来，在宁阳一中及上级幼教部门的正确领导下，我们以“一切为了孩子”为办园宗旨，弘扬“用心工作、爱心育人、真诚服务”的主旋律，开拓创新，团结进取，狠抓保教质量，突出办园特色，使幼儿园各项工作走在了全县姊妹园所的前列。连年被评为县幼教保教先进单位，201x年被评为县“十佳幼儿园”，201x年被山东省教育厅命名为“省级示范幼儿园”。 (www.laixuea.comwww.laixuea.com欢迎您投稿) 争创“泰安市科普示范幼儿园”，是我园继201x年成为“省级示范幼儿园”之后，贯彻县“科教兴宁”战略，进一步增强教师素质，深化幼教改革，提升办园水平的又一重要举措。这项工作得到宁阳一中、宁阳县教育局领导的大力支持。一年来，我们以《幼儿园教育指导纲要》为指导，加大投入，改善条件，积极开展以“

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泰安市科普示范幼儿园申报材料 
  

宁阳一中幼儿园 

    一、基本情况 
 宁阳一中幼儿园位于一中院内，现有教职工32人，其中专职教师21人，学历达标率100%。设大中小七个班，在园幼儿290人。自201x年新建园以来，在宁阳一中及上级幼教部门的正确领导下，我们以“一切为了孩子”为办园宗旨，弘扬“用心工作、爱心育人、真诚服务”的主旋律，开拓创新，团结进取，狠抓保教质量，突出办园特色，使幼儿园各项工作走在了全县姊妹园所的前列。连年被评为县幼教保教先进单位，201x年被评为县“十佳幼儿园”，201x年被山东省教育厅命名为“省级示范幼儿园”。 

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 争创“泰安市科普示范幼儿园”，是我园继201x年成为“省级示范幼儿园”之后，贯彻县“科教兴宁”战略，进一步增强教师素质，深化幼教改革，提升办园水平的又一重要举措。这项工作得到宁阳一中、宁阳县教育局领导的大力支持。一年来，我们以《幼儿园教育指导纲要》为指导，加大投入，改善条件，积极开展以“科学孕育未来”为主题的幼儿园科普教育活动，开创了我园保教工作的新局面。对照《泰安市科普示范幼儿园创建标准》，通过自查、自评，我们认为我园科普教育工作基本符合市级创建工作要求，特申报“泰安市科普示范幼儿园”。现将创建工作情况汇报如下： 

 二、高度重视，加强对创建工作的领导 

 今天的幼儿是未来国家现代化建设的主力军。在科技发展日新月异的时代，幼儿科学启蒙教育越来越受重视，时代对未来人才的需求，是学前教育不可回避的挑战。江泽民指出：“我们面对的是一个充满矛盾、竞争的世界。世界范围内的经济竞争、综合国力竞争，实际上是科学技术和民族素质的竞争”。当今时代迫切需要我们教育工作者培养出有厚实基础知识、有探索科学强烈兴趣和愿望的、具有一定创新精神和实践能力的新一代科技人才。而人才科技素质的培养必须从娃娃抓起。因此，我们必须根据幼儿生理和心理特点，用基本科学知识和思维方法教育幼儿，培养他们的科学意识，激发他们对科学的探索欲望和求知兴趣，引导幼儿从小热爱科学、认识科学，并运用科学方法创造性地解决问题。基于以上形势，我们在认真学习、领会国家基础教育课程改革和市县关于“开展科普示范幼儿园创建活动”精神的基础上，充分认识到创建科普示范幼儿园，不仅是落实国家《科学技术普及法》和《加强和改进未成年人思想道德建设意见》的需要，对于在幼儿中传播科学思想，培育对科学的兴趣、爱好，从而养成良好的科学行为习惯，对于增强幼儿教师素质，深化幼儿园课程改革，提升办园水平亦有重要意义。从创建之初，我们就明确了“以创建市科普示范幼儿园为契机，加强对幼儿的科学教育，提高幼儿科学素养，促进幼儿园管理与教学工作再上新台阶的指导思想，并制定了创建实施方案，形成了齐心协力共建科普示范园的良好氛围。 

 为加强对创建工作的领导，幼儿园成立了由园长任组长，业务园长任副组长，各年级主任为成员的“市级科普示范幼儿园”创建工作领导小组。领导小组认真分析研究市县创建科普示范园要求，对照创建标准、细则，在充分调查研究的基础上，制订了《宁阳一中幼儿园关于加强对幼儿科学教育的规定》、《宁阳一中幼儿园科普教育规划》等规章制度，为确保创建目标实现提供了制度保障。 

 三、加大投入，完善科普教育设施建设 

 我园经科学规划和全面论证，从201x年开始，先后投入50多万元用于科普示范园的基础设施建设，使我园的教育教学条件得到进一步改善。 

 1、建立了幼儿科学发现室，添置了幼儿科普教育材料及学具 

 为了使幼儿在教育活动中充分地观察、探索、实验、发现，我园建立了科学发现室，面积40平方米，充实、添置了数量丰富、品种齐全的动植物标本及操作材料，完全能满足幼儿园开展科普教育活动需要。另外，在户外场地建起了动物饲养角、植物种植园，适合幼儿开展科学观察、发现活动；我们还结合学具实验，购置了大量的幼儿学具，做到幼儿人均一套，供幼儿自主动手操作学习。 

 2、建起了幼儿图书室，里面配备了供开展科普教育的图书、期刊十余种，达500余册。 

 3、购置了开展科普教育的光盘、录象资料200余种。 

 4、幼儿园现有多媒体教室一所，微机10余台，各班配有电视机、VCD、数码相机，并建起了幼儿园网页，增添了科普教育的内容。老师们可以上网浏览、查阅幼儿科普教育资料，运用多媒体手段开展科普教育教学活动，确保了教育质量的不断提高。 

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