学校思想政治工作先进集体事迹材料

概要：学校思想政治工作先进集体事迹材料 友谊中学开十分校现有23个教学班，1000多名学生，118名教职工。多年来，在各级领导的关怀和支持下，全校教职工精诚团结、艰苦奋斗，在教育、教学等各项工作中都取得了很大的成绩。现将工作情况总结如下： 一、强化队伍建设，全面提高素质。 在原开滦教育系统，开滦十中是多年的先进单位，各项工作都走在开滦学校的前列。今天，随着体制的改变，我们成为了路南---教育强区中的一员，以前的荣誉都已成为过去，而新的压力却摆在我们的面前。在区政府和教育局领导们的鼓励和帮助下，学校领导班子认清了形势，统一了思想，找准了自己的位置，明确了奋斗目标，决心放下思想包袱，轻装上阵，从零开始，一定要在路南展示出自己的特色。学校领导班子成员积极践行“三个代表”，认真学习十六届四种、五中全会精神，学习教育教学理论，不断提高自身素质。深入开展党员先进行教育活动并建立长效性机制，坚持用科学的教育理念武装头脑，用求真务实的工作态度指导学校的工作。把一批优秀青年教师充实到学校领导班子中来，使这个领

学校思想政治工作先进集体事迹材料,标签：先进事迹材料,教师先进事迹材料,http://www.laixuea.com
学校思想政治工作先进集体事迹材料 


    友谊中学开十分校现有23个教学班，1000多名学生，118名教职工。多年来，在各级领导的关怀和支持下，全校教职工精诚团结、艰苦奋斗，在教育、教学等各项工作中都取得了很大的成绩。现将工作情况总结如下： 

一、强化队伍建设，全面提高素质。 

    在原开滦教育系统，开滦十中是多年的先进单位，各项工作都走在开滦学校的前列。今天，随着体制的改变，我们成为了路南---教育强区中的一员，以前的荣誉都已成为过去，而新的压力却摆在我们的面前。在区政府和教育局领导们的鼓励和帮助下，学校领导班子认清了形势，统一了思想，找准了自己的位置，明确了奋斗目标，决心放下思想包袱，轻装上阵，从零开始，一定要在路南展示出自己的特色。学校领导班子成员积极践行“三个代表”，认真学习十六届四种、五中全会精神，学习教育教学理论，不断提高自身素质。深入开展党员先进行教育活动并建立长效性机制，坚持用科学的教育理念武装头脑，用求真务实的工作态度指导学校的工作。把一批优秀青年教师充实到学校领导班子中来，使这个领导集体更具有青春活力，工作开展的更加有声有色。201x年8月，市教育局批准我校为改制学校，特别是张晓校长到校以后，他以校为家，呕心沥血，为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。教学副校长苏丽静率先垂范，带头搞教改。教育副校长王淑静带领政教一班人，遵循教育规律，扎实推进德育工作的发展。后勤副校长刘卫成深入后勤，整顿学生食宿，改善学生食宿条件。全体领导成员密切合作，协调联动，形成了一个团结奋进、充满生机的战斗堡垒。 

    学校有一支素质高、能力强的教师队伍，在原开滦教育系统曾连续四年夺得同业务竞赛第一名。今天，为了适应新形势的要求，我们首先从提高广大教师的政冶素质入手，开展了“学十佳事迹，铸高尚师魂”的师德教育活动。结合收看十佳教师事迹报告，开展 “如何才能成为一名合格教师”的大讨论以及师德评议交流活动，提高了教师的政治素质和职业道德修养，爱岗敬业，无私奉献蔚然成风。如遇风雪天或家有急事，为了不影响学生上课打车上班的现象在我校屡见不鲜。程钧老师听说班内一名住宿生未请假就离校，夜间十一、二点跑十几里路进行家访，直到见到学生才放下心来。老师们的敬业精神受到了家长和社会的广泛好评。 

二、美化育人环境，改进工作作风 

    开滦十中是一所具有近百年历史的学校，由于震后重建起步较早，校园建设、配套设施相对老化滞后。今年，学校又斥巨资90多万元对校园环境进行了整治，教学仪器设备进行了更新换代，通过科学化，制度化的管理使校容、校貌发生了巨大变化。校园全部实现了硬化、绿化，绿地内花草树木生长茂盛、干净整齐。教学楼、办公楼全部进行内装修，仪器、图书摆放整齐，公共设施完好无损，校园周边环境加强了综合治理。做到了规章制度完善，管理工作到位，教学秩序井然，学校环境优美。新建成的学生宿舍楼投入使用后，住宿生实行封闭式管理，学生宿舍配有专管人员，卫生、安全设施齐全，管理制度科学规范。 

此外，学校在努力抓好校风、教风、学风建设的同时，还在师生中广泛开展了争创“文明教研组”、“文明班集体”、“文明宿舍”和“文明个人”的竞赛活动。广大教职工认真学习党的教育教学法律法规，严格执行《教师职业道德规范》和《教师十禁》规定。实现了领导为教职工服务、行政后勤为一线服务、教师为学生服务的承诺, 不断改进工作作风，强化服务意识。 

三、坚持德育为首，巩固教育成果。 

    学校坚持“以德立校，依法治校，以质强校”的办学思想，按照“创特点，重实效”的工作思路，积极构建工作网络、教育内容和组织形式的德育体系，使德育工作实现了教育网络立体化、常规教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作纳入了学校重点工作目标，成立了德育工作领导小组，制定了德育工作长远规划和近期目标，进行认真研究部署，组织实施。把思想道德建设的内容、精神融入到教学工作之中，根据不同年级、不同年龄和学生生理、心理特点进行了分层次、分年级德育教育的初步尝试。开展了学《守则》、学《规范》，争做合格中学生教育活动和“崇尚科学，反对迷信”论文征集活动，组织了“呵护祖国明天，共建安全校园”消防安全知识培训和技能演练，在开展的捐资助学、献爱心、送温暖活动中，为特困女生李春艳和重病男孩乔晓健捐款一万多元。充分利用国旗下演讲、主题班会、广播站、橱窗、板报等宣传阵地，对学生进行规范教育。学校将常规教育实行量化管理，定期进行总结、评比、表彰。通过系列化的常规教育活动，使学生在潜移默化中接受教育，逐步养成良好的行为习惯，有效地促进良好校风、校纪的形成。 

[1] [2]  下一页