北京大连等地考察报告

概要：4、强大的教师队伍是强校之本。 课程改革给教育界带来的最大挑战莫过于对“教师专业化”的挑战。“课程即教师”，课程改革的成败归根结底取决于教师。这就必然要求教师在教育思想、教育观念、教育方法、教育手段上不断更新，在知识结构、能力结构上不断完善，在思想素质、业务素质、身心素质上不断提高。我们考察的为些学校都非常重视教师队伍建设。他们对内注重实现校内教学、科研、培训的有机整合，对外积极与培训机构良好合作，努力参与国际交流，为教师专业化发展创设一个民主、自由、宽松、积极、上进的和谐环境，达到互助共进，交流对话，合作分享。大连汇文中学引进外教和教师出国培训，大连中山区桃园小学与英国、韩国、美国、法国、意大利等国家建立了友好学校，其面向世界的交往为广大师生提供了一个开阔的视野和发展的平台。 三、考察心得 1、教育是事业，需要教育工作者职业道德的支撑；教育是艺术，需要教育工作者综合素质的积垫；教育是未来，需要教育工作者豁达无私的奉献。 2、教育科研是学校各项改革健康发展的基本保证。积极的科研文化对全体师生

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　　4、强大的教师队伍是强校之本。 

    课程改革给教育界带来的最大挑战莫过于对“教师专业化”的挑战。“课程即教师”，课程改革的成败归根结底取决于教师。这就必然要求教师在教育思想、教育观念、教育方法、教育手段上不断更新，在知识结构、能力结构上不断完善，在思想素质、业务素质、身心素质上不断提高。我们考察的为些学校都非常重视教师队伍建设。他们对内注重实现校内教学、科研、培训的有机整合，对外积极与培训机构良好合作，努力参与国际交流，为教师专业化发展创设一个民主、自由、宽松、积极、上进的和谐环境，达到互助共进，交流对话，合作分享。大连汇文中学引进外教和教师出国培训，大连中山区桃园小学与英国、韩国、美国、法国、意大利等国家建立了友好学校，其面向世界的交往为广大师生提供了一个开阔的视野和发展的平台。 

　　三、考察心得 

　　1、教育是事业，需要教育工作者职业道德的支撑；教育是艺术，需要教育工作者综合素质的积垫；教育是未来，需要教育工作者豁达无私的奉献。 

　　2、教育科研是学校各项改革健康发展的基本保证。积极的科研文化对全体师生的态度与思维及活动方式具有规范与引导作用，他激励人们不断学习、思考与创新。现代学校管理已从单纯依靠指令性的行政管理和经验管理走向教育科学和管理科学为指导的现代创新型管理模式，他是学校兴旺发达的不竭动力。今后在工作中要加强校本研训，号召全校教师“人人重学习，人人搞课改，人人写论文、人人出成果”，促使教师的专业化水平不断提升。 

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　　3、在现代学校发展过程中，社会对优质教育需求的愿望日趋强烈，品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键，越来越引领着学生、家长和社会的目光。当办学条件逐渐趋于均衡的时候，人们将很难从学校的硬件条件和显性特征上区分优劣，做出选择，学校品牌的差异正在取代传统认识上的学校差异。独特鲜明的品牌形象就是办学质量的符号，是对教育消费者的一种吸引与保证。 

　　总之，考察归来，经过认真总结、反思，我进一步增强了危机感和紧迫感。“他山之石，可以攻玉”，我想，带一个会思考的头脑出去考察，一定能带回一些有益的经验。  

20xx年五月二十日 

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