外出考察报告

概要：外出考察报告 为了使学校扩建的规划和设计更加科学，更加符合我校办学实际规模和创办国家级示范高中的需要，由公司领导带队，省设计院和太原理工大设计院派人参与一行六人外出考察。本次考察内容除学校建设规划和设计这项主要内容外，还考察了外地名校的管理和现代信息技术教育的开展情况。考察中我们采用了访、看、拍照（录相）和索取资料等办法，参观考察了深圳、珠海特区，北京、重庆两直辖市，以及江苏的江阳，山西太原等七个城市的14所名校。 (教育www.laixuea.com欢迎您投稿) 第一部分：所考察各校的特点 一、 深圳高级中学 1. 概况 深圳高级中学创办于1997年，公办全寄宿学校。学校占地面积65667平方米，建筑面积67000平方米。现有教学班46个，在校生2500人。专任教师200人，其中特级教师3人，高级85人，一级98人，本科以上学历183人，平均年龄36岁。 2. 学校建筑特色 （1） 学校建筑庄重典雅，具有东方与西欧结合的风格。 （2） 建筑群错落有序，色调统一

外出考察报告,标签：考察报告范文,考察报告格式,http://www.laixuea.com


外出考察报告 


为了使学校扩建的规划和设计更加科学，更加符合我校办学实际规模和创办国家级示范高中的需要，由公司领导带队，省设计院和太原理工大设计院派人参与一行六人外出考察。本次考察内容除学校建设规划和设计这项主要内容外，还考察了外地名校的管理和现代信息技术教育的开展情况。考察中我们采用了访、看、拍照（录相）和索取资料等办法，参观考察了深圳、珠海特区，北京、重庆两直辖市，以及江苏的江阳，山西太原等七个城市的14所名校。 

(教育www.laixuea.com欢迎您投稿)

第一部分：所考察各校的特点 

  一、 深圳高级中学 

    1.  概况 

    深圳高级中学创办于1997年，公办全寄宿学校。学校占地面积65667平方米，建筑面积67000平方米。现有教学班46个，在校生2500人。专任教师200人，其中特级教师3人，高级85人，一级98人，本科以上学历183人，平均年龄36岁。 

    2. 学校建筑特色 

（1） 学校建筑庄重典雅，具有东方与西欧结合的风格。 

（2） 建筑群错落有序，色调统一，现代文化浓郁。 

（3） 教学区，办公区，运动区，服务区划科学合理。 

（4） 学生宿舍带有卫生间，安装有空调。 

（5） 大型建筑中设置了图书馆和报告厅等公共设施，绿化面积达40%。 

    3. 校园网络建设投资大，达1200万。各教室有多媒体教学设备，学生机房建设六个，教师备有笔记本电脑。 

    4. 办学特色 

（1）分层教学（A、B、C）。       （2）学生自律管理。 

    5、 借鉴之处 

（1） 在建筑设计上可以借鉴其东西结合的风格，以及建筑功能区划的思想（如报告厅连体设计）。 

（2） 在办学上可以借鉴其分层教学的做法。 

   二.  深圳实验学校 

   1. 概况 

    深圳实验学校于1985年建校，集高中、初中、小学、幼儿园一体，分为四个部分的独校园。201x年兼并一所民办中学，现该部单办高中。 

   2. 校园建筑特色 

    整体一般，呈天井形两进院落。但教学功能区划合理，学校绿化面积达标，植物种类多，建有房顶植物园和阳台花卉。 

    3. 办学特色 

（1） 从管理者到教师在观念上的转变明显。 

（2） 隐形课程、壁画、雕塑、讲座。 

（3） 固定活动。 

10月份为教学开放周，邀请社会各界随时来校听课，同时为学校提出意见和建议等。 

    4. 借鉴之处 

（1） 建筑方面：浮雕（深圳高级中学也有）、植物园。 

（2） 办学方面：教育观念的更新和转变。 

    三. 珠海市第一中学高中部 

    1. 概况 

    珠海市第一中学占地300亩，现有教学班46个，在校生2500人，于1999年新建，由清华大学设计。总投资2亿人民币。 

    2. 建筑特色 

（1） 整体规划科学合理，功能区划符合现代示范高中的要求。 

（2） 各年级的教学楼，学生宿舍楼单列。公用设施：图书馆、体育馆、游泳池等一应俱全。 

（3） 该校正在新建图书馆和大型体育馆，在功能使用上更为超前。 

（4） 运动场馆，球类田径分离。 

    3. 办学特色 

（1） 学校管理制度科学化、程序化。 

（2） 教研教成果显著（出版了多本教师教研成果著作）。 

    4. 现代信息技术 

       校园网络、教学监控系统、校园电视台和多媒体教学共投资20xx万元，属国内一流。 

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页