保持共产党员先进性教育活动个人整改措施－－中共石室中学总支高

概要：保持共产党员先进性教育活动个人整改措施--中共石室中学总支高三支部 王明宪 20xx年十月 一、整改事项：（一）进一步坚定理想信念，牢记宗旨的问题1、不断解决入党动机问题和对党的性质、任务的认识问题；2、在社会剧烈变革的过程中，坚持正确的世界观、价值观、利益观、权力观问题；3、加强理论学习，提高理论素养，认真联系实际的问题。（二）提高自己的管理水平，发挥优质教育资源的作用，办好人民满意的教育的问题 1、把握好社会主义办学方向，完善依法治校、民主治校的制度问题；2、不断克服个人主义和骄傲自满情绪的问题；3、集思广益，虚心听取各方面意见。（三）改进工作方法，做好耐心细致的思想工作，牢固树立群众观点问题1、不断注意工作方法，克服急躁情绪；2、进一步完善监督约束机制；3、加强党政工各自的作用，形成民主治校格局。（四）深入研究学校发展的全局性问题，进一步优化教育质量结构问题 1、找准学校薄弱环节，制定相应措施；2、求真务实推动工作，重心下移，深入实际；3、完善管理，克服工作中的随意性。（五）

保持共产党员先进性教育活动个人整改措施－－中共石室中学总支高,标签：个人整改措施,师德师风整改措施,http://www.laixuea.com
保持共产党员先进性教育活动个人整改措施--中共石室中学总支高三支部   王明宪
 
 
 
 
 
20xx年十月
 
 
一、整改事项：
（一）进一步坚定理想信念，牢记宗旨的问题
1、不断解决入党动机问题和对党的性质、任务的认识问题；
2、在社会剧烈变革的过程中，坚持正确的世界观、价值观、利益观、权力观问题；
3、加强理论学习，提高理论素养，认真联系实际的问题。
（二）提高自己的管理水平，发挥优质教育资源的作用，办好人民满意的教育的问题
    1、把握好社会主义办学方向，完善依法治校、民主治校的制度问题；
2、不断克服个人主义和骄傲自满情绪的问题；
3、集思广益，虚心听取各方面意见。
（三）改进工作方法，做好耐心细致的思想工作，牢固树立群众观点问题
1、不断注意工作方法，克服急躁情绪；
2、进一步完善监督约束机制；
3、加强党政工各自的作用，形成民主治校格局。
（四）深入研究学校发展的全局性问题，进一步优化教育质量结构问题
    1、找准学校薄弱环节，制定相应措施；
2、求真务实推动工作，重心下移，深入实际；
3、完善管理，克服工作中的随意性。
（五）加强法律法规的学习，掌握和运用严格依法治校的问题
  1、保证政治纪律、组织纪律、财务纪律、廉政纪律的贯彻落实；
2、维护大局，维护人民根本利益，不搞小团体主义；
3、承担财务纪律的第一责任。
 二、整改措施
第一，关于进一步坚定理想信念，牢记宗旨的整改措施
    1、认识加强政治理论学习的重要性，集中学习党的各项路线、方针、政策，国家相关的法律法规，党员领导干部清政廉洁、各项政治纪律和财务制度等，时刻牢记党的性质、任务，时刻不忘记自己是一个共产党员。
2、在社会发生剧烈变革的形势下，保持共产党员本色和清醒的政治头脑，特别是要坚持正确的价值观、利益观、权力观，从思想上把好关，从制度上约束自己，从纪律上规范自己，保证学校的办学行为和自己的各方面行为置于民主监督之下。
3、自己带头搞好理论学习，领会在前，保证学习制度，集体学习和个人学习相结合，特别注意运用理论、方针、政策解决办学中的具体问题，坚决克服重业务轻理论的认识。
第二，关于提高自己的管理水平，发挥优质教育资源的作用，办好人民满意的教育的问题
1、清醒认识石室中学这样的优质教育资源及其辐射作用的影响和地位，明确自己肩上的责任。要以强烈的事业心和责任感对待每一天的工作，要根据不断发展变化的情况，将自己的工作不断推进，首先要带头破除“自我感觉良好”的认识，树立危机意识和忧患意识。
2、对学校的长远发展，整体布局要有清醒而理性的思考，坚持社会主义办学方向不动摇，坚持处理好近期、事务性的工作与一定高度的理性思考和研究的关系。
3、在办学水平、办学特色、学校管理、队伍建设、学生发展、硬件配备、指导辐射、联合办学、输出干部等方面，精心组织安排，作好规划、制定措施，使各项工作整体推进，互相促进，不顾此失彼，造成工作局面上的不平衡，构建和谐平衡的工作格局。
4、从思想上克服个人主义骄傲自满情绪，真正树立群众第一的观点。要完善制度，保证集思广益，保证将校长的权力置于党组织和全校教职工的监督之下。要更加善于听取各方面不同意见，密切联系各民主党派同志，调动学校一切积极因素，共同做好工作。
第三，关于改进工作方法，做好耐心细致的思想工作，牢固树立群众观点的问题
1、牢固树立尊重群众，尊重班子的意识，真正做到严于律己、宽以待人、海纳百川，坚决克服骄傲自满情绪，谦虚谨慎，要把这个内容作为党的基层干部重要的思想修养和品德要求，不能只从个人的性格脾气出发来看待这个问题，这是带有很强的导向性和政治性的作用问题。
2、进一步强化全校教职工民主参与、民主监督、办学主人翁的意识，并从制度上不断确立其主人翁地位，要付之以具体措施。要进一步完善教代会、党政工联席会等的作用，进一步完善全校教职工对干部的民主测评制度。
3、进一步完善监督约束机制，坚持党政工在学校管理和办学过程中各自的作用，坚持将学校的办学行为、校长的权力，自己工作上的程序等置于党组织的监督保证之下，以一名普通共产党员的身份接受监督，接受审议和测评。要主动将学校行政工作向党组织、教代会、工会等通报，接受审议，在定期召开的党政工联席会上，通报情况，征求意见。

[1] [2]  下一页