概要：结合我乡实际，着力新办一批群众看得见，摸得着，最急需的好事实事，深入实施“八大民生工程”，积极帮助农民群众解决行路难、饮水难、就医难、上学难等问题。深化机关行政效能建设，健全落实“首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制”四项制度，积极推进便民服务中心建设，面向群众改进作风，提升服务群众效能。大力推进城乡环境综合治理“进机关、进学校、进企业、进村社、进家庭”活动，倡导健康文明生活方式，切实改善城乡环境面貌，进一步提高人民群众生活质量。切实把握群众诉求，疏导群众情绪，强化社会管理，积极预防和妥善处理群体性事件，严密防范、严厉打击敌对势力破坏活动和各类违法犯罪行为，进一步维护改革发展稳定的大好局面。（三）整改要在攻坚克难上下功夫。学习实践活动能否取得实效，关键取决于问题解决得如何。为此必须牢牢把握解决问题这一根本。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题最迫切需要解决就优先解决什么问题，按照的问题的轻重缓急和易难程度，对于目前能够解决的
关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见,标签：实施方案范文,实施方案格式,http://www.laixuea.com结合我乡实际，着力新办一批群众看得见，摸得着，最急需的好事实事，深入实施“八大民生工程”，积极帮助农民群众解决行路难、饮水难、就医难、上学难等问题。深化机关行政效能建设，健全落实“首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制”四项制度，积极推进便民服务中心建设，面向群众改进作风，提升服务群众效能。大力推进城乡环境综合治理“进机关、进学校、进企业、进村社、进家庭”活动，倡导健康文明生活方式，切实改善城乡环境面貌，进一步提高人民群众生活质量。切实把握群众诉求，疏导群众情绪，强化社会管理，积极预防和妥善处理群体性事件，严密防范、严厉打击敌对势力破坏活动和各类违法犯罪行为，进一步维护改革发展稳定的大好局面。
（三）整改要在攻坚克难上下功夫。学习实践活动能否取得实效，关键取决于问题解决得如何。为此必须牢牢把握解决问题这一根本。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题最迫切需要解决就优先解决什么问题，按照的问题的轻重缓急和易难程度，对于目前能够解决的问题，要不等不靠，立即解决；对于涉及面广，靠单方面力量难以解决的问题，要加强协作，合力攻坚共同解决；对于涉及长远，短期内难以解决的问题，要拿出规划，明确目标，逐步解决。在解决问题的过程中，各村、站、所、办都要建立台账，明确责任、明确标准，明确时限，确保工作落实到位。
（四）基层组织建设要在活动载体上下功夫。发挥党建引领推动服务作用，全面加强基层党组织建设。深化和拓展“四评村官”活动，着力选好配强党组织领导班子特别是支部书记，建设一支政治坚定、本领过硬、作风务实、群众公认、充满活力的基层党员干部队伍。大力推进基层党内民主建设，以党内民主带动人民民主。深入开展“创先争优”活动，纵深推进“三村建设”，不断深化“三级联创”、党建富民惠民等活动，努力建设“五好”乡镇党委和“五好”村级党组织。全面提升“三覆盖”、“三大网络”建设水平，切实加强流动党建工作。充分发挥学校支部、卫生院党员作用，重抓师德师风和医德医风建设，推动改革发展、提高服务质量。
（五）加快发展要在新举措上下功夫。坚持学习实践活动主题，完善发展规划，谋划发展新举措，扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作，努力形成加快发展、科学发展、又好又快发展的生动局面。乡、村要围绕推进以“三村建设”为载体的新农村建设，实施班子队伍带村、人才科技新村、民族法治管村，增强党员干部带领群众共同致富能力，增加农民收入；中小学校要围绕办人民满意教育，在推进教育改革、做好教书育人、加强师资队伍，提高教育教学和管理水平上取得新成绩；卫生院要在推进医疗制度改革，提高医疗服务水平，构建和谐医患关系，保障人民全健康上下功夫。
三、深化学习实践科学发展观活动的方法步骤
我乡学习实践活动以基层单位领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加，吸收非党员干部参加。主要分三个阶段抓好六项重点工作。乡政府机关、中小学校、卫生院集中活动时间6个月；村级组织集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于扩大整改和巩固学习实践活动成果。各参学单位可根据实际情况统筹安排时间，合理部署各阶段工作。
（一）学习调研阶段
主要抓好学习讨论，调研走访两项工作，时间安排2个月左右。
1.集中学习讨论。重点学习党的十七大、十七届四中全会精神，中央、省委、市委有关重要文件精神，认真学习《简明读本》，选择学习《毛泽东邓小平江泽民论科学（本文来自www.laixuea.com，转载请注明）发展》、《科学发展观重要论述摘编》，组织党员干部集中观看活动光碟。结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定加快发展，科学发展，又好又快发展的信心。采取集中与分散学习相结合、理论与实用知识相统筹，典型与案例学习为补充等方式，确保学习效果。切实做到领导干部带头学，带头学习有关会议文件精神。必读书目，认真撰写学习心得体会；通过中心组理论学习和党支部生活会；拓宽渠道广泛学，运用远程教育教学资源，举办科学发展观知识竞赛等组织学习，政府机关、中小学校、卫生院要通过“5+2”、“白+黑”，村党支部要通过“忙+闲”、“晴+雨”确保学习时间。对文化程度低党员，可采取帮学等方式组织学习。乡政府机关、中小学校、卫生院等参学对象要作好学习笔记、撰写心得体会，但不作篇幅和字数的硬性规定。“集中学习”必须做到“五个一”，XX市委宣讲团或上级党组织负责人做一次辅导报告，单位党支部书记作一次动员讲话，乡领导班子成员到联系点作一次理论辅导，先进典型介绍一次经验，组织党员干部观看一场教育片。