社区街道推进学习型党组织建设的实施意见

概要： ②组织开展每季一报告系列主题活动。精心策划，邀请省、市、区专家学者每季度为街居干部做一场关于社会经济形势或社会热点问题分析报告会，通过专家学者的报告，不断提高领导党员干部驾驭市场经济、正确剖析社会热难点问题，解决实际问题的能力，确保广大街居干部树立起正确的人生观、世界观、价值观。 ③组织开展共建共享文化系列活动。充分发挥辖区文化资源优势，依托社区图书室，通过共建、共享、共管的形式，推行赠书、援书、读书开放日等活动；围绕“家庭文化”、“楼院文化”、“公园文化”“创意文化”等主题开展形式多样的文化活动，不断丰富居民生活，促进街居文化发展繁荣。 ④组织开展“闽都?道德文化”进社区系列活动。按照 “继承优秀传统文化，倡导文明现代新风、共建美好和谐家园”的主题，以社区为主要载体，有效依托辖区电信广场平台筹办“闽都文化知识竞赛”、&l

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    ②组织开展每季一报告系列主题活动。精心策划，邀请省、市、区专家学者每季度为街居干部做一场关于社会经济形势或社会热点问题分析报告会，通过专家学者的报告，不断提高领导党员干部驾驭市场经济、正确剖析社会热难点问题，解决实际问题的能力，确保广大街居干部树立起正确的人生观、世界观、价值观。
    ③组织开展共建共享文化系列活动。充分发挥辖区文化资源优势，依托社区图书室，通过共建、共享、共管的形式，推行赠书、援书、读书开放日等活动；围绕“家庭文化”、“楼院文化”、“公园文化”“创意文化”等主题开展形式多样的文化活动，不断丰富居民生活，促进街居文化发展繁荣。
    ④组织开展“闽都?道德文化”进社区系列活动。按照 “继承优秀传统文化，倡导文明现代新风、共建美好和谐家园”的主题，以社区为主要载体，有效依托辖区电信广场平台筹办“闽都文化知识竞赛”、“福州话歌谣大家唱”等各项主题鲜明的活动，倡导街居群众健康向上，科学文明的生活方式，培养尊老爱幼、团结礼让的社会情怀。
    ⑤组织开展示范工程系列评选活动。围绕领导带头学，着力在街道各党组织培育学习型典型，适时组织召开学习型党组织经验交流会，总结推广先进党组织创建学习型党组织的好经验、好做法，以点带面，促进街居上下学习型党组织建设整体水平的提升。
    六、保障措施
    1、加强组织领导，明确工作责任。街道、社区、辖区各非公党组织要把创建学习型党组织活动列入重要工作议事内容，切实把学习型党组织建设列入本单位中心组学习的一个重要内容，实行党政一把手负总责、亲自抓，并明确分管领导和承办人。
    ①街道党工委成立创建学习型党组织领导小组并下设办公室，街道宣传部门要切实发挥牵头负责作用，加强协调，扎实推进日常创建工作；组织部门要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和队伍建设、基层党组织队伍建设结合起来，充分发挥工、青、妇等人民团体的自身优势，开展各具特色的学习教育活动。
    ②社区党组织也要相应成立领导机构，要在人员、资金上给予充分保障；把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与创建党建工作先进单位、精神文明先进单位等结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。各单位党组织负责人要定期召开会议，及时研（本文来自www.laixuea.com，转载请注明）究解决学习型党组织建设存在的困难和问题，各部门要在党组织的统一领导下，密切配合，抓好学习型党组织建设工作。
    2、广泛宣传发动，营造良好氛围。不定期邀请省、市、区有关人员为街居干部作学习型社会建设的各类专题讲座；充分利用会议、固定宣传栏、信息等各种行之有效的方式，大力宣传创建“学习型党组织”的目的、意义，以及创建活动中的好经验、好做法，为创建“学习型党组织”营造良好的舆论氛围，逐步提高各单位党组织及广大党员的重视程度和认识水平，使广大党员积极主动地投入到创建活动中，切实提高党组织的整体学习效力。
    3、强化督促检查，明确奖惩机制。要结合实际制定可操作性强的科学考核评估办法，定期或不定期采取自查与考核相结合的方法，查看创建活动的效果，评估创建的具体成效，并把考核结果纳入党建年度目标综合考核评价体系，作为党建工作先进单位、精神文明先进单位考核的重要内容；建立街道党（工）委、各社区、辖区非公党组织领导述职制度，以此作为年终考核各级党组织的重要依据。街道各党组织应在每年1月底前向上级党委组织、宣传部门专题报送上年度的学习情况总结和本年度学习计划，真正做到创建工作“年初有计划、年中有检查、年底有验收”。
    4、积极培育典型，实现辐射带动。找准培育的方向，善于发现有新意的做法、有指导性的经验，并认真加以总结和提炼，努力培育具有单位特点的先进典型。同时，加大培育的力度，大力宣传创建“学习型党组织”的先进典型，不断扩大其影响力和带动力，以点带面推动各项工作，做到单项工作有亮点、分项工作有特色、实际工作有成效，在培育典型中推动工作、在推动工作中深化典型，在发挥好典型的引领和带动作用的过程中不断深化创建工作。

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