2017年度第一学期音乐教研组教研活动总结

概要：201x——201x年度第一学期音乐教研组教研活动总结本学期音乐教研组以学校的年度工作计划为指导，结合教师的个人实际情况，积极开展了有利于学生音乐学习的实践活动，及时进行相关总结，克服困难，团结协作参加各级比赛和演出，全面提高了本组音乐教师的素质和水平。一、抓住特长 展开研究音乐教育需要个性，如果步入程式化，那么美妙的音乐就毫无生机。我组教师用自己的特长吸引学生，形成各自独特的教学特色。张静老师教学经验丰富，吕洁老师教学语言活泼可爱，罗娟老师教学手段灵活，蒋萍老师是多元智能课题组组长，孙秋霞老师用歌声吸引学生，王婷老师注重对学生创造力的培养，各班学生在教师影响下形成了自己的特色。在学校调研活动中，每一位音乐教师的课都得到领导的表扬。二、抓住活动 提高素质本学期有个重大的教育活动即“好习惯伴我行”，学校在二至五年级开展“四美两会歌咏比赛”，全体音乐教师协助班主任进行排练，多种多样的歌唱形式使比赛现场充满了生机。在润州区“好习惯伴我行诗歌童谣”比赛中孙秋霞老师指导五（4）中队代表学校演唱的《四美两会歌》获二

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201x——201x年度第一学期音乐教研组教研活动总结
本学期音乐教研组以学校的年度工作计划为指导，结合教师的个人实际情况，积极开展了有利于学生音乐学习的实践活动，及时进行相关总结，克服困难，团结协作参加各级比赛和演出，全面提高了本组音乐教师的素质和水平。
一、抓住特长  展开研究
音乐教育需要个性，如果步入程式化，那么美妙的音乐就毫无生机。我组教师用自己的特长吸引学生，形成各自独特的教学特色。张静老师教学经验丰富，吕洁老师教学语言活泼可爱，罗娟老师教学手段灵活，蒋萍老师是多元智能课题组组长，孙秋霞老师用歌声吸引学生，王婷老师注重对学生创造力的培养，各班学生在教师影响下形成了自己的特色。在学校调研活动中，每一位音乐教师的课都得到领导的表扬。
二、抓住活动  提高素质
本学期有个重大的教育活动即“好习惯伴我行”，学校在二至五年级开展“四美两会歌咏比赛”，全体音乐教师协助班主任进行排练，多种多样的歌唱形式使比赛现场充满了生机。在润州区“好习惯伴我行诗歌童谣”比赛中孙秋霞老师指导五（4）中队代表学校演唱的《四美两会歌》获二等奖。
铜管乐队代表一个学校的综合实力。铜管乐队的训练老师积极、认真、扎实地作好基训工作。每周训练四次，密切观察同学的思想状态，一旦发现怕苦怕累的同学，及时作通思想工作，保证训练的质量，11月份同学们不畏严寒圆满地完成了“现代化巡礼”的迎宾工作，12月份克服时间紧的困难，勇挑重担迎头参加区鼓号队演出，获“优秀方阵”称号。
舞蹈队是我校获得荣誉最多的一个团队，她们在张静老师和罗娟老师的精心领导下，个个出色，除了完成学业，还一次次代表学校乃至教育局参加省、市、区各级各类比赛，每次都获得骄人的成绩，今年暑假她们放弃休息参加舞蹈《未来之光》的排练，获江苏省少儿艺术节金奖，这是目前润州区参加艺术比赛获得的最高奖项。
在九月份区文娱汇演中，合唱和器乐作品由于老师注重作品质量的研究，忽略了迎合评委口味，导致比赛成绩不够理想，下次我组成员将群策群力细心考虑各方面环节，争取赛出我们的水平，打个翻身仗。
我校音乐教师是润州区教工艺术团的主力队员，今年参加演出达四次之多，老师们互相帮助，尽力使演出教学两不误。
三、抓住比赛  提高业务
音乐老师们除了完成教学工作、演出工作外， 还挤出时间加班加点完成各项比赛。
在镇江市课件比赛中罗娟、吕洁老师的《我的童话故事》获一等奖，孙秋霞老师的《兽王》获二等奖。
孙秋霞老师在市、区教研员校领导和音乐教师大力协作下，用一个星期的时间准备了〈友谊的回声〉一课，代表镇江市唯一的一节小学音乐课，到丹阳上了新课改优质课暨汇报课，获得了一致好评！罗娟 、蒋萍老师勇挑重担积极参加润州区公开课的准备工作，她们吸取组内老师的经验，结合自身的特色，上出了优秀的音乐课提高了自身的业务水平，提高了学生的学习兴趣，实现了教学上的“双赢”！
在镇江市案例评比活动中，孙秋霞老师的《小学生学“螺丝结顶”和“对答呼应”》获一等奖，并送省内参评，蒋萍老师的《红花也许绿叶称》获二等奖，罗娟老师的《自主学习体验情感》获三等奖。
在镇江市第十二次教育科研优秀论文评比中孙秋霞老师的《浅谈小学音乐欣赏课教学方法》获市二等奖。吕洁老师的《论音乐课应重视音乐欣赏中的视听结合》
新的一年是新的起点，音乐组全体老师将踏着新年的步伐，迈向更高的未来！