概要:一、 学生基本情况分析:本班共有学生59人,他们分别来自县政府机关、企事业单位和附近的几个村组、居民点。大部分同学经过一年的学习,组织纪律性有所加强,有了良好的学习习惯,汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际的基础较好,这些都有利于他们进一步搞好学习。但由于他们年龄偏小,活泼好动,注意力难以持久,还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育,使他们健康快乐地成长,圆满完成本学期的学习任务。二、上学期成绩及本学期的教学指标: 内容 班级 上学期成绩 本学期教学指标 优生数 优生率 合格数 合格率 优生数 优生率 合格数 合格率 二(1)班 4678% 59100% 48 81% 59100% [1] [2] [3] 下一页
课程标准人教版第四册语文教学计划,标签:个人教学工作计划,教育教学工作计划,http://www.laixuea.com一、 学生基本情况分析:
本班共有学生59人,他们分别来自县政府机关、企事业单位和附近的几个村组、居民点。大部分同学经过一年的学习,组织纪律性有所加强,有了良好的学习习惯,汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际的基础较好,这些都有利于他们进一步搞好学习。但由于他们年龄偏小,活泼好动,注意力难以持久,还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育,使他们健康快乐地成长,圆满完成本学期的学习任务。
二、上学期成绩及本学期的教学指标:
内容 班级 | 上学期成绩 | 本学期教学指标 | ||||||
优生数 | 优生率 | 合格数 | 合格率 | 优生数 | 优生率 | 合格数 | 合格率 | |
二(1)班 | 46 | 78% | 59 | 100% | 48 | 81% | 59 | 100% |