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  • 中学教研学年度工作计划

    时间:10-14 09:42:49来源:http://www.laixuea.com 教学工作计划阅读:8118

    概要:中学教研学年度工作计划一、指导思想以邓小平教育理论为指导,认真贯彻省、市《“十五”期间中小学教师继续教育规划》及实施新课程的有关文件精神,结合我县初中教育教学实际,以加强教师队伍建设为出发点,以课程改革为切入点,以提高教学质量为落脚点,求本、务实、创造性地开展初中研训工作。造就一支师德高尚、业务精良、适应素质教育的新型教师队伍。二、工作原则1、坚持理论联系实际的原则。在研训工作中,我们既要以科学的教育教学理论为指导,又应结合本地区本学校的实际情况开展工作。2、坚持科学性与可操作性相结合的原则。开展各项研训活动,既要讲究工作的科学性、层次性,还应考虑工作的可行性,不能流于形式。3、坚持创新性与实效性相结合的原则。我们在工作中要不断树立新观点,形成新思想,努力探索注重实效性,讲求科学性的研训工作新方法、新途径。4、坚持“研训一体、管训结合”的原则。我们将在教研中发现问题,在培训中解决问题,用严格的管理提高继续教育工作的质量。三、工作目标1、为教师队伍建设服务,做好校本培训工作。努力建设素质精良的教师队伍。2、为

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    中学教研学年度工作计划

    一、指导思想
    以邓小平教育理论为指导,认真贯彻省、市《“十五”期间中小学教师继续教育规划》及实施新课程的有关文件精神,结合我县初中教育教学实际,以加强教师队伍建设为出发点,以课程改革为切入点,以提高教学质量为落脚点,求本、务实、创造性地开展初中研训工作。造就一支师德高尚、业务精良、适应素质教育的新型教师队伍。
    二、工作原则
    1、坚持理论联系实际的原则。
    在研训工作中,我们既要以科学的教育教学理论为指导,又应结合本地区本学校的实际情况开展工作。
    2、坚持科学性与可操作性相结合的原则。
    开展各项研训活动,既要讲究工作的科学性、层次性,还应考虑工作的可行性,不能流于形式。
    3、坚持创新性与实效性相结合的原则。
    我们在工作中要不断树立新观点,形成新思想,努力探索注重实效性,讲求科学性的研训工作新方法、新途径。
    4、坚持“研训一体、管训结合”的原则。
    我们将在教研中发现问题,在培训中解决问题,用严格的管理提高继续教育工作的质量。
    三、工作目标
    1、为教师队伍建设服务,做好校本培训工作。努力建设素质精良的教师队伍。
    2、为课程改革服务,开展教科研活动,做好秋季学期起始年级使用新教材的基础建设工作。
    3、为提高教学质量服务,通过研究与探索,寻求大面积提高教学质量的有效途径。
    4、为质量监控检测服务,做好质量监控检测工作,让质量监控与检测服务于学生的发展,实现评价功能的转化。
    四、具体工作及措施
    1、贯彻落实《校本培训工作实施方案》,提高全员培训工作质量。
    “十五”继续教育以校本培训为主要形式,它是以教师任职校为基地,以校长为第一责任人的开放式的教师在职培训。从上个世纪九十年代至今以其针对性、实效性和自主性等优势逐渐成为继续教育的重要形式之一。本学期我们在总结前期工作的基础上,认真贯彻落实《校本培训工作实施方案》。《方案》从指导思想、工作原则、主要内容、具体要求、监控评估等五个方面对校本培训工作提出了指导意见,目的就是为了加大对这一工作的导控监管力度,提高教师继续教育的质量,逐渐形成教育行政部门、培训机构、中小学校长、教师几者互动的效应,把教师全员培训落到实处。
    2、加强骨干教师队伍管理,进行骨干教师队伍建设。
    为提高骨干教师队伍质量,我们将在今后骨干教师队伍建设过程中对骨干教师实施动态管理。根据“以评促训”的原则,综合考虑地区(平原与山区)与学科(语、数、英、政、史、地、生、体、音、美、劳技、理、化等)的平衡,将对原确定的县级骨干教师进行复评或适当的增删调整。其具体内容详见《方案》。
    3、做好典型教师的培训工作,创我县中学教师名优品牌。
    典型教师的质量和数量是一个地区教育发展程度的标志之一。培养典型教师,既能使其很好地发挥骨干教师以点带面的辐射、示范作用,又有利于提高我县教师的声望。从本学期开始,我们将分步推进,分层实施,加大对典型教师的培训力度,拟用一年左右的时间,各学科培养出2-4名在市、县有影响的中、青年典型教师,并有计划地构建典型教师梯队,具体操作办法是:
    ①听课了解,发现典型。
    ②研讨交流,扶植培养。
    ③课例汇报,跟踪指导。
    4、以新课改为契机,加强对常规教学工作的指导与管理。
    ⑴在教学质量方面,各学科要做好学科教学的调研工作,教研员在深入一线的基础上提出既有利于课改,又有利于提高教学质量的对策。
    ⑵在教学管理方面,我们要加强对教学工作的常规管理,与基层校一道,在探索中构建适应课改需要的教学管理模式,通过研讨及学术交流等活动,促进新管理模式的构建。
    ⑶加强体育、艺术综合实践活动等学科的教学管理工作,通过体育、艺术综合实践等学科的教学,培养学生广泛的兴趣爱好,良好的意志品格,拟结合市开展体育美学科的说课活动,促进学科教育工作的开展。
    5、以送教下乡为载体,开展行之有效的教研活动。
    我们对当前及至今后的工作有一个初步的设想,那就是开展一项工作,产生一定影响,举行一项活动,取得一定实效。拟在教体局明星教师评选之后开展送教下乡活动,将融入新理念、新方法的课例带到基层,充分发挥这些骨干教师的示范作用。
    6、做好计算机二级培训工作。
    计算机培训也是教师培训的内容之一。本学期我们将做好调查,摸清底数,科学有序地安排应参加计算机培训教师的学习考试工作。
    7、做好实施新课程前的准备工作。
    下一学期,我县初一年级所有学科将正式进入课改,使用新的教材,除全员培训外,我们还将做好秋季学期初一年级任课教师的新教材培训工作,使他们能在新课程标准的指导下,胜任新教材的教学工作,高质量完成教学任务。

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