概要：内容：拟写公益广告词授课时间：授课地点：市第一中学高一2班 授课人：教学目标1.知识与技能：了解公益广告的概念、特点、作用。2.过程与方法：分析、学习优秀公益广告词的拟写技巧。3.情感态度与价值观：引导学生关注社会、关注生活、爱护环境，做有责任的人。教学过程一、公益广告的概念公益广告是指为社会公众利益服务的，旨在以倡导或警示等方式传播某种公益观念，促进社会精神文明建设的一种非商业性广告。二、优秀的公益广告词有什么特点？展示一些优秀公益广告词，引导学生总结公益广告词的特点。（一）文字类1、你知道我在等你吗？2、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（二）图片文字类（三）视频类明确：优秀公益广告词有以下特点：主题鲜明，内容具体。以理服人，语言简洁。以情感人，亲切温馨。构思新颖，富有创意。三、分析公益广告词的拟写技巧。（学生讨论总结）（一）、分析下面的公益（本文来自www.laixuea.com，转载请注明）广告词，它们分别是从哪个角度来拟写的？1、我为你美丽的心灵绽放。（小草、小花）2、
高一综合实践活动课教学设计方案,标签：个人教学工作计划,教育教学工作计划,http://www.laixuea.com内容：拟写公益广告词
授课时间：
授课地点：市第一中学高一2班
授课人：
教学目标
1.知识与技能：了解公益广告的概念、特点、作用。
2.过程与方法：分析、学习优秀公益广告词的拟写技巧。
3.情感态度与价值观：引导学生关注社会、关注生活、爱护环境，做有责任的人。
教学过程
一、公益广告的概念
公益广告是指为社会公众利益服务的，旨在以倡导或警示等方式传播某种公益观念，促进社会精神文明建设的一种非商业性广告。
二、优秀的公益广告词有什么特点？
展示一些优秀公益广告词，引导学生总结公益广告词的特点。
（一）文字类
1、你知道我在等你吗？
2、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（二）图片文字类
（三）视频类
明确：优秀公益广告词有以下特点：
主题鲜明，内容具体。
以理服人，语言简洁。
以情感人，亲切温馨。
构思新颖，富有创意。
三、分析公益广告词的拟写技巧。（学生讨论总结）
（一）、分析下面的公益（本文来自www.laixuea.com，转载请注明）广告词，它们分别是从哪个角度来拟写的？
1、我为你美丽的心灵绽放。（小草、小花）
2、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。（劝导）
3、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。（倡导）
多个角度，内容全面。
（二）分析下面的公益广告词，它们在语言方面有什么特色？
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。（比喻）
2、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。（拟人）
3、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。（对比）
4、小草有生命，足下多留“青”。（谐音）
5、草木不是无情物，脚下留心更护花。（化用）
巧用修辞，生动活泼。
（三）分析下面的公益广告词，它们在音韵方面有什么特点？
1、小草对你微微笑，请你把路绕一绕。
2、红花绿草满园栽，风送花香蝶时来。
3、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
4、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
注重押韵，朗朗上口。
（四）分析下面的公益广告词，它们的句式有什么特点？
1、花草丛中笑，园外赏其貌。（整句）
2、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。（散句）
3、踏破青毡可惜，多行数步何妨？（问句）
4、距离产生美，谢绝亲密接触！（感叹）
句式变化，灵活多样。
总结拟写公益广告词的技巧。
多个角度、巧用修辞、注意押韵、句式多样。
四、秀出我的精彩
请拟写一则公益广告，以警醒劝诫那些沉溺于网络的同龄人。（学生讨论发言）
举例：
1、网海无边，回头是岸。
2、以己驭网是福，以网驭己是祸。
3、做网虫，毁（悔）一生。
五、做生活的有心人：
生活中，我们时常会看到一些不文明的现象，如乱扔垃圾、乱停车、语言粗野、公共场合大声喧哗等等，请你选择一种不文明现象，拟写一则公益广告。
六、作业：我们学校一直倡导“书香校园”，但是许多同学所读的书品位较低，请以“研读名著”为主题拟一则公益广告。