海口市金盘实验学校2017学年度第一学期德育处工作

概要：海口市金盘实验学校201x—201x学年度第一学期德育处工作计划(飘雪的春天) 一、工作思路 完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。 二、主要工作任务 1、加强师德师风建设 （1）在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。 （2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。 2、班主任培训工作 有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。 3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。 （1）《年级组长工作考评方案》

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海口市金盘实验学校201x—201x学年度第一学期德育处工作计划(飘雪的春天)

一、工作思路 

完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。 

二、主要工作任务 

1、加强师德师风建设 

（1）在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。 

（2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。 

2、班主任培训工作 

有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。 

3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。 

（1）《年级组长工作考评方案》 

（2）《班主任工作考评方案》 

（3）《精神文明班考评方案》 

4、习惯养成教育 

（1）小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。 

（2）小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。 

（3）小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。 

（4）初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。 

（5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。 

（6）初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。 

5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动，进行奖励。 

6、家长学校工作 

（1）外请专家举办专题讲座2—3次。 

（2）组织召开家长会一次。 

7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级管理水平。 

8、安全工作 

（1）认真开展“安全教育日”活动（每周一），开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。 

（2）严格执行各项安全管理制度，特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。 

（3）组织法制教育活动。 

（4）严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。 

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三、具体活动安排 

8月份：组织初一新生军训。 

9月份：（1—4周） 

1、          开学教育、稳定秩序 

2、          安全教育 

3、          组织学生看电影 

4、          “精神文明班”月评小结 

5、          检查各班级学生仪表着装。 

10月份：（5—9周） 

1、          组织新分配老师、新调入老师学习 

2、          启动初二年级的课题研究 

3、          安全教育 

4、          “精神文明班”月评小结 

5、          家长学校开课 

11月份：（10—13周） 

1、          中段考迎考工作 

2、          组织召开家长会 

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