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  • 法制宣传日“红领巾法学院”少先队活动方案

    时间:12-08 19:53:25来源:http://www.laixuea.com 少先队工作阅读:8813

    概要:法制宣传日“红领巾法学院”少先队活动方案活动目的通过创办"红领巾法学院",对学生进行学法、知法、守法的宣传和教育,使学生从小就懂得遵纪守法的重要性和懂得用法律来保护自己。活动准备1·集体讨论,确定"红领巾法学院"应开设的学科。2·制定教学计划,聘请各学科讲课教授。3,做好开学典礼准备和开学后各种准备。活动过程1·开学典礼。中队举行隆重的开学典礼,典礼上安排"学生"、"教授"、"校长"发言。2·分科学习。按教学计划的规定,每周六下午安排两小时,让队员们分别讲授:交通法规、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国旗法、刑法……要强调理论和实践相结合,让学生真正了解一些法律知识。3·实习应用。学到的知识和技能应及时地学会应用,组织中队设计一系列现场,让学生来扮演其中的角色或让学生来处理这些现场,从而使学生在学法的基础上懂

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    法制宣传日“红领巾法学院”少先队活动方案

    活动目的
      通过创办"红领巾法学院",对学生进行学法、知法、守法的
      宣传和教育,使学生从小就懂得遵纪守法的重要性和懂得用法律来保护自己。
      活动准备
      1·集体讨论,确定"红领巾法学院"应开设的学科。
      2·制定教学计划,聘请各学科讲课教授。
      3,做好开学典礼准备和开学后各种准备。
      活动过程
      1·开学典礼。
      中队举行隆重的开学典礼,典礼上安排"学生"、"教授"、"校长"发言。
      2·分科学习。
      按教学计划的规定,每周六下午安排两小时,让队员们分别讲授:交通法规、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国旗法、刑法……要强调理论和实践相结合,让学生真正了解一些法律知识。
      3·实习应用。
      学到的知识和技能应及时地学会应用,组织中队设计一系列现场,让学生来扮演其中的角色或让学生来处理这些现场,从而使学生在学法的基础上懂法、守法。
      4·评比优秀学员,颁发证章。
      对学习认真、临场处理中懂法的以及在学校、生活中能自觉守法、宣传法律的学生颁发结业证书。
      辅导提示
      1·现场活动设计要以学生身边的事件为素材。
      2·要注重学生平时的表现,真正做到学法、知法、守法。
      模拟法庭
      活动目的
      以模拟法庭审理案件的形式,使队员学习、了解、运用《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高法制观念,学会使用法律武器。
      活动准备
      1.分小队组织大家学习《未成年人保护法》等法律法规。
      2.邀请法院或司法部门的同志担任评论员。
      活动过程
      1·组织学习,筹备"模拟法庭”。
      组织队员们学习《未成年人保护法》,收集发生在周围的一些案例。并在司法工作人员的指导下,成立模拟法庭。
      2·提供案例,进行审理。
      由队员们组成了原告、被告、控方律师、被告律师、执法庭长、陪审员等人员对队员们收集到的案例进行审理。案件一,李明的父母离婚,父母双方都不愿抚养李明,开学了,李明要交学费,问妈妈要,妈妈说去向你爸要,向爸爸要,爸爸又让他去向妈妈要,开学三天了,李明的学费还没着落。案件二,王强是外来户,父母都在做生意,因为没有人在家照看小弟弟,王强的父母要王强辍学在家看弟弟,可是王强想上学。在审理过程中,双方可展开充分的辩论,使大家在辩论中对《未成年人保护法》有了更深的了解。
      3·请法院工作人员进行评论。[小学教学设计网-www.laixuea.com]
      请法院叔叔对队员们的辩论进行评论,使队员们从中受益,明白了很多道理。
      辅导提示
      1,队员要注重《未成年人保护法》等法律法规的学习,只有熟悉掌握才能进行辩论。
      2·收集的案例要贴近生活,队员们所担任的角色可以轮换,让大家都有尝试的机会。
      咱家的小法官
      活动目的
      以学习、宣传法律法规为目的,发挥学生在家庭中的特殊作用,让学生从小学法、懂法、守法,从而影响家长学法、知法、守法,在增强学生及其家长的法律意识的同时,检验学生运用法律知识的能力。
      活动准备
      1·学习一些有关的法律常识,掌握一些和自身紧密相关的法律法规。
      2·走访有关法律部门,聘请司法机构干部担任校外辅导员。
      活动过程
      1·召开动员会,明确目标及活动意义。以学习、宣传为目的,制定一份详细的学习和宣传计划。
      2·聘请司法机关干部担任校外辅导员,带领队员走访法律部门,指导队员掌握一些经常涉及的法律知识,并指导学生如何运用和宣传。根据制定的计划,基本掌握一定的法律常识后,利用双休日等空余时间,在队员家庭里广泛发动宣传,并作好书面资料的记录和保存。

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