小学语文第六册教学计划

概要：3．选读课文的教学：以学生装自己阅读、自我检测为主，教师的任务是提出要求和酌情检查。（三）习作教学：1、多读。让学生在课余生活中多阅读一些课外书籍，特别是一些优秀的小学作文。指导学生在读的过程中学会积累（积累优美的语，句，表达方法）。2、多练。学生在完成教材中习作的同时，教师要善于发现写作机会，抓住写作时机，让学生根据自己的亲身体验来完成习作，表达自己的真情实感。3、多评。教师要把权利下放，改变以往的习作评价观念，指导学生合作，进行自评、互评，在评价过程中学习并积累写作方法。教学进度表： 周次 起止日期 教 学 内 容 1

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3．选读课文的教学：以学生装自己阅读、自我检测为主，教师的任务是提出要求和酌情检查。
（三）习作教学：
1、多读。让学生在课余生活中多阅读一些课外书籍，特别是一些优秀的小学作文。指导学生在读的过程中学会积累（积累优美的语，句，表达方法）。
2、多练。学生在完成教材中习作的同时，教师要善于发现写作机会，抓住写作时机，让学生根据自己的亲身体验来完成习作，表达自己的真情实感。
3、多评。教师要把权利下放，改变以往的习作评价观念，指导学生合作，进行自评、互评，在评价过程中学习并积累写作方法。
教学进度表：

周次 起止日期 教    学    内    容 1 2.14 ~2.18 1、燕子       2、古诗两首 2 2.21 ~ 2.25 3、荷花  4、珍珠泉     园地一 3 2.28 ~3.4 5、翠鸟         6、燕子专列 4 3.7 ~3.11 7、一个小村庄的故事8、路旁的橡树  园地二 5 3.14 ~ 3.18 9、寓言两则        10、惊弓之鸟 6 3.21 ~ 3.25 11、画杨桃    12、想别人没想到的   园地三 7 3.28 ~4.1 13、和时间赛跑   14、检阅   15、争吵 8 4.4 ~4.8 16、绝招               园地四 9 4.11~ 4.15 17、可贵的沉默    18、她是我的朋友 10 4.18 ~4.22 19、七颗钻石       20、妈妈的账单 11 4.25 ~4.29 园地五    21、太阳   22、月球之谜 12 5.3 ~ 5.6 23、我家跨上了“信息高速路” 13 5.9~ 5.13 24、果园机器人         园地六 14 5.16 ~5.20 25、太阳是大家的 26、一面五星红旗27、 15 5.23 ~5.27 28、中国国际救援队真棒 园地七 16 5.30 ~ 6.3 29、古诗两首          30、西门豹 17 6.7~ 6.10 31、女娲补天          32、夸父追日 18 6.13 ~6.17 园地八 19 6.20 ~6.24 复习

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