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  • 小学四年级上册数学教学工作计划(完整版)

    时间:12-08 00:28:01来源:http://www.laixuea.com 数学教学计划阅读:8427

    概要: 小学四年级上册数学教学工作计划(完整版)第七单元:数学广角本单元主要是通过日常生活中的一些简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用。使学生养成合理安排时间的良好习惯是重点也是难点。第八单元:总复习本单元的复习包括本册所学的主要内容,共分为四部分:多位数的认识,乘法和除法,空间和图形,统计。总复习的内容在编排上,基本是按照前面教学内容的顺序进行复习的,同时把有些分散学习的内容适当归并,注意突出知识间的内在联系,这样,便于在复习时进行整理和比较,使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。三、 完成教学目标所采取的措施:1、认真学习数学教学大纲,吃透大纲精神,明确大纲规定的教学要求,教学时依纲靠本。2、认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,知识的切入点和难点的突破点。3、认真备课,精心设计教学案,恰当选择练习题做到备教材,备教法,备学生,做到有的放矢。4、大胆创新,实验好“自主、综合、拓展、创新&

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    小学四年级上册数学教学工作计划(完整版)

    第七单元:数学广角

    本单元主要是通过日常生活中的一些简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用。使学生养成合理安排时间的良好习惯是重点也是难点。

    第八单元:总复习

    本单元的复习包括本册所学的主要内容,共分为四部分:多位数的认识,乘法和除法,空间和图形,统计。总复习的内容在编排上,基本是按照前面教学内容的顺序进行复习的,同时把有些分散学习的内容适当归并,注意突出知识间的内在联系,这样,便于在复习时进行整理和比较,使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。

    三、    完成教学目标所采取的措施:

    1、认真学习数学教学大纲,吃透大纲精神,明确大纲规定的教学要求,教学时依纲靠本。

    2、认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,知识的切入点和难点的突破点。

    3、认真备课,精心设计教学案,恰当选择练习题做到备教材,备教法,备学生,做到有的放矢。

    4、大胆创新,实验好“自主、综合、拓展、创新”课题,实施创新教育,提高课堂效率,减轻学生负担。

    5、加强业务进修和教科研活动,走出去学,请进来教,加强集体备课研究,取人之长,补己之短,用新的教学思想,教学方法,教学法手段指导好自己的教学,夺取教学的大面积丰收。

    6、做好优生优培工作和低程生辅导工作。

    7、做好家访工作。

    8、在教学中运用现代化教学手段,进行电化教学。

    四、    教学活动安排:
    周次
     
    活动内容
     

    1,2
     
    成立教研组,学习教学大纲
     

    3,4
     
    通研教材,研究教法
     

    5
     
    参加镇教研活动
     

    6
     
    参加教研活动,研究教法
     

    7
     
    参加数学公开课
     

    8
     
    说、讲、评一体化研究
     

    9
     
    “自主、综合、拓展、创新”研究
     

    10
     
    期中测验成绩分析
     

    11
     
    迎接镇送课到校
     

    12
     
    主讲学区公开课
     

    13
     
    参加教研活动
     

    14
     
    参加教研活动,研究教法
     

    15,16
     
    撰写教学论文
     

    17
     
    教师交流总结
     

    18
     
    教学工作总结

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    五、    教改实验和课题研究计划及教学进度等。

    1、 教学研究的重点:有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力;情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。使学生在理解小数的意义和性质的基础上,比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算;能够正确地进行整数小数四则混合运算。使学生掌握解应用题的一般步骤,会分析,会开综合算式解答三步计算的应用题,以及相遇问题、行程问题,能够初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。使学生掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式的推导过程,会计算它们的面积。

    2、 教研专题:如何使学生进行“快乐学习”。

    3、教学进度及时间分配:

    周次

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