二年级奥数每日一练及答案十一

概要：p>【二年级】课外趣题：将一个两位数的数字相乘，称为一次“操作”。如果积仍是一个两位数重复以上操作，直到得到一个一位数，例如 29→2×9=18→1×8=8（停止）共经两次操作，一个两位数39经过3次操作，最终得到一位数，这个数是多少？课外趣题：计算：（1234＋2341＋3412＋4123）÷5课外趣题：一条马路长200米，在马路两侧每隔4米种一棵树，则一共要种多少棵树？课外趣题：移动一根火柴棒使等式成立。答案在下页， /p>【二年级】课外趣题：将一个两位数的数字相乘，称为一次“操作”。如果积仍是一个两位数重复以上操作，直到得到一个一位数，例如 29→2×9=18→1×8=8（停止）共经两次操作，一个两位数39经过3次操作，最终得到一位数，这个数是多少？解答：这位数是4 39→3×9=27→2×7=1

二年级奥数每日一练及答案十一,标签：小学二年级数学试题,http://www.laixuea.com

p>　　【二年级】

课外趣题：将一个两位数的数字相乘，称为一次“操作”。如果积仍是一个两位数重复以上操作，直到得到一个一位数，例如 29→2×9=18→1×8=8（停止）共经两次操作，一个两位数39经过3次操作，最终得到一位数，这个数是多少？

课外趣题：计算：（1234＋2341＋3412＋4123）÷5

　　课外趣题：一条马路长200米，在马路两侧每隔4米种一棵树，则一共要种多少棵树？

课外趣题：移动一根火柴棒使等式成立。

答案在下页，

/p>

　　【二年级】

课外趣题：将一个两位数的数字相乘，称为一次“操作”。如果积仍是一个两位数重复以上操作，直到得到一个一位数，例如 29→2×9=18→1×8=8（停止）共经两次操作，一个两位数39经过3次操作，最终得到一位数，这个数是多少？

解答：这位数是4        39→3×9=27→2×7=14→1×4=4

课外趣题：计算：（1234＋2341＋3412＋4123）÷5

解答：原式=2222

　　课外趣题：一条马路长200米，在马路两侧每隔4米种一棵树，则一共要种多少棵树？

解答：200÷4＋1=51（棵） 51×2=102（棵）

课外趣题：移动一根火柴棒使等式成立。

解答：17－3=7+7