概要： 核心提示：与忙于“择校”相比，家长更应该关注孩子的心理变化，引领孩子在变化中坚定对未来人生的信心。如今，很多家庭为了“小升初”、“幼升小”的升学关受尽煎熬。为了让孩子能上满意的学校，不少家长几年前就开始准备，在他们眼中，升学是一场没有硝烟的战争，决不能让孩子输。可是，很多父母并没有发觉，一场场的“选拔”考试、复杂的“择校”程序、电脑派位的忐忑，已经让他们感受到生活中有很多难以逾越的门槛，而丧失对自己的掌控，变得被动、产生无助感。因此，与忙于“择校”相比，家长更应该关注孩子的心理变化，引领孩子在变化中坚定对未来人生的信心。首先，陪孩子适应新环境。离开了熟悉的环境，每个孩子都会不适应。家长应该着手锻炼孩子的主动能力和适应性，可以陪他到新学校参观、提前了解新课程等。其次，别轻易否定新学校。对于没能上心仪学校的孩子，家长千万不要抱怨，给孩子负面的心理暗示，应该帮助孩子了解现在的学校，让他喜欢未来的学校。最后，把主动权交给孩子。父母不要为了自己的面子，或者为了圆自己未实现的梦强迫孩子服从意愿。而要与孩子一起讨论和
“小升初”孩子需要主动权,标签：小考指导,http://www.laixuea.com核心提示：与忙于“择校”相比，家长更应该关注孩子的心理变化，引领孩子在变化中坚定对未来人生的信心。
如今，很多家庭为了“小升初”、“幼升小”的升学关受尽煎熬。为了让孩子能上满意的学校，不少家长几年前就开始准备，在他们眼中，升学是一场没有硝烟的战争，决不能让孩子输。
可是，很多父母并没有发觉，一场场的“选拔”考试、复杂的“择校”程序、电脑派位的忐忑，已经让他们感受到生活中有很多难以逾越的门槛，而丧失对自己的掌控，变得被动、产生无助感。
因此，与忙于“择校”相比，家长更应该关注孩子的心理变化，引领孩子在变化中坚定对未来人生的信心。首先，陪孩子适应新环境。离开了熟悉的环境，每个孩子都会不适应。家长应该着手锻炼孩子的主动能力和适应性，可以陪他到新学校参观、提前了解新课程等。其次，别轻易否定新学校。对于没能上心仪学校的孩子，家长千万不要抱怨，给孩子负面的心理暗示，应该帮助孩子了解现在的学校，让他喜欢未来的学校。最后，把主动权交给孩子。父母不要为了自己的面子，或者为了圆自己未实现的梦强迫孩子服从意愿。而要与孩子一起讨论和分析，帮助孩子了解自身特点和可供选择的学校特点，最终由孩子拍板选择最“适合”的学校，而不是最“好”的学校。