月亮和云彩教学反思

概要：《月亮和云彩》教学反思教学片断：师：小朋友们还有什么词语不懂的？生：我不知道“果然”的意思。师：请小朋友们读一读“果然”前后的两句话，再想一想前后的内容，就能知道“果然”的意思了。生：（边读边想）师：李小文是怎样说的？生：李小文说跑得快的是云彩，不是月亮。师：那后来观察的结果怎么样呢？生：大家从树杈里看，真的是云彩跑得快，而月亮没有动。师：“果然”就是表示——事情的结果和前面所想所说的一样。反思：阅读教学的核心就是让学生学会读书，学会思考。所以教学中，我注意引导学生联系具体的语言环境，让学生自主感悟“果然”的意思。

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《月亮和云彩》教学反思

教学片断：
师：小朋友们还有什么词语不懂的？
生：我不知道“果然”的意思。
师：请小朋友们读一读“果然”前后的两句话，再想一想前后的内容，就能知道“果然”的意思了。
生：（边读边想）
师：李小文是怎样说的？
生：李小文说跑得快的是云彩，不是月亮。
师：那后来观察的结果怎么样呢？
生：大家从树杈里看，真的是云彩跑得快，而月亮没有动。
师：“果然”就是表示——事情的结果和前面所想所说的一样。

反思：阅读教学的核心就是让学生学会读书，学会思考。所以教学中，我注意引导学生联系具体的语言环境，让学生自主感悟“果然”的意思。