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  • 四年级下学期段考试题

    时间:10-14 10:20:02来源:http://www.laixuea.com 语文题库阅读:8124

    概要: 四年级下学期段考试题班别姓名分数一.读拼音,写词语。(8分)bi mu yang shen wu ming ying xiangshu( )() 老( )youbaoye苦( )( )突泉陶( )盛cheng()饮yin()sheng()yin()二.辨字组词。(4分)惕()咏()唤()陡()踢()泳()换()徒()三.把下面的词补充完整。(4分)无可奈()郑重其()()然若失年过六()愁眉紧()络绎不()鹤发()颜鸟()虫鱼四.查字典。(5分)③旺盛④流行⑤准许③旺盛④流行⑤准许五.把下面搭配不当的词语改正过来。(4分)1、()小红今天感冒发烧,()没有来学校上课。2、李教师()教我们的数学,()教我们的历史。六.修改病句,要用上修改符号。(6分)1、水果店里有西瓜、南瓜、苹果、梨子、西红柿许多水果。2、同学们都穿上了崭新的新校服。七、造句。(8分)如果……就……赞叹八.按原文填空,并标上标点符号。(11分)地球上的()和()都是太阳送来的如果没有()??地球上将到处是()到处是()没有()()(?

    四年级下学期段考试题,标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com

    四年级下学期段考试题
       班别     姓名     分数
    一.读拼音,写词语。(8分)
     bi mu yang shen   wu ming ying xiang   shu
    (        ) (        ) 老(  )
      you   bao       ye
    苦(  ) (  )突泉  陶(  )
    盛cheng(   )  饮yin(   )
     sheng(   )   yin(   )
    二.辨字组词。(4分)
      惕(   )咏(   )唤(   )陡(   )
      踢(   )泳(   )换(   )徒(   )
    三.把下面的词补充完整。(4分)
      无可奈(  ) 郑重其(  ) (  )然若失
      年过六(  ) 愁眉紧(  ) 络绎不(  )
      鹤发(  )颜 鸟(  )虫鱼
    四.查字典。(5分)
    ③旺盛④流行⑤准许③旺盛④流行⑤准许
    五.把下面搭配不当的词语改正过来。(4分)
    1、(   )小红今天感冒发烧,(   )没有来学校上课。
    2、李教师(  )教我们的数学,(  )教我们的历史。
    六.修改病句,要用上修改符号。(6分)
    1、水果店里有西瓜、南瓜、苹果、梨子、西红柿许多水果。
    2、同学们都穿上了崭新的新校服。
    七、造句。(8分)
    如果……就……
    赞叹
    八.按原文填空,并标上标点符号。(11分)
      地球上的(   )和(   ) 都是太阳送来的 如果没有(   ) ??地球上将到处是(   ) 到处是(   ) 没有(  ) (  ) ( ?? ) (  ) 没有(  ) (  ) (  ) (  ) 自然也不会有??人 一句话 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的(   )
    九、阅读短文,回答问题。(13分)
      爸爸是个小小的芝麻官儿--乡长。他非常热爱自己的工作。我家离乡政府也??不过三十五里路,骑车回来一次也就是一个多小时的功夫。再说乡政府还有辆吉普??车,回来那更方便了。可他工作起来,就把家给忘了,有时甚至一连几个星期也难??回家一次。没日没
    夜地工作,使他的身体逐渐虚弱下来,又患了胃病。可他常常带病走村串户,东奔??西忙。有一天,爸爸被几个叔叔用汽车送回来,疼得满头是汗,原来是他的胃病又??犯了。当时已是夜深人静了。爸爸刚吃药躺下,就听到“嘭嘭”的敲门声。来人告??诉爸爸,说乡里出现了打架伤人了,来人听说爸爸病了,边声道歉,起身就要走。??爸爸扣着衣扣从里间走了出来,对他说:“我就去!”爸爸用手后住胃部,脸色仍??然是蜡黄蜡黄的,看样子疼痛并没有减轻。“不行!”妈妈拉住了爸爸。爸爸的脸??色立刻严肃起来:“工作要紧,人命关天呀!”他毅然地拨开妈妈阻拦的手,和来??人坐上车走了。
    1、从短文中找出中心句,抄下来。(2分)
    这句话与本段内容是    关系。(1分)
    2、写出与下面词语意思相反的词。(4分)
    减轻(   )  虚弱(   )
    3、用“‖”把短文分为三层,并写出各层的意思。(9分)
    十、作文。(25分)
      给远方的亲友写一封信,汇报一下自己的学习情况或家乡近来发生的变化。写??的内容要真实、具体,并注意信的格式。


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