小学语文（人教版）第八册学习能力等级测评（二）

概要： 第二单元一、知识与技能.1、给下面带带点的字选择正确的读音，用“√”标出。供养（gōnggòng） 困难（nān nàn） 哺育（pǔbǔ）方便（biànpián）2、读拼音写词语。bǔyù shuǐtǒng guǎizhàngiuòyìbùjué ( ) ( )( )()bàochóu píngtǎnkuìjiù shùmùcōnglóng( ) ()() ( )3、查字典，按要求填空。（1）陶冶的“冶”是（）结构，部首是（），再查（）画，选择正确的解释（）A、用黏土烧制器物；B、制造陶器、C、比喻造就，教育。（2）仰望的“望”是（）结构，部首是（），再查（）画，选择正确的解释（）A、脸向上；B、尊敬；C、依靠，依赖。4、比一比，组成词语。幕（ ）淘（ ） 浮（ ） 抄（ ）愧（）暮（ ）陶（ ） 俘（ ） 炒（ ）槐（）酒（ ）渐（ ） 句（ ） 板（ ）沸（）洒（ ）崭（ ） 旬（ ） 版（ ）俘（）5、在括号里填上合适的词语。审问（） 发表（）训练（） 征服（）审查（） 发行（）锻炼（） 克服

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第二单元
一、知识与技能.
1、给下面带带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
供养（gōng　gòng）　 困难（nān　 nàn）　 哺育（pǔ　bǔ）　方便（biàn　pián）
2、读拼音写词语。
　bǔ　yù　　　　　 shuǐ　tǒng　　　　　 guǎi　zhàng　　　　iuò　yì　bù　jué
(　　　 )　　　　 (　　　　 )　　　　　(　　　　　 )　　　(　　　　　　　　)
bào　chóu　　　　 píng　tǎn　　　　　　kuì　jiù　　　　　 shù　mù　cōng　lóng
(　　　 )　　　　 (　　　　)　　　　　(　　　　　)　　　 (　　　　　　　 )
3、查字典，按要求填空。
（1）陶冶的“冶”是（　　）结构，部首是（　　），再查（　　）画，选择正确的解释（　　）A、用黏土烧制器物；B、制造陶器、C、比喻造就，教育。
（2）仰望的“望”是（　　）结构，部首是（　　），再查（　　）画，选择正确的解释（　　）A、脸向上；B、尊敬；C、依靠，依赖。
4、比一比，组成词语。
幕（　　 ）　　淘（　　 ）　　 浮（　　 ）　　 抄（　　 ）　　愧（　　　）
暮（　　 ）　　陶（　　 ）　　 俘（　　 ）　　 炒（　　 ）　　槐（　　　）
酒（　　 ）　　渐（　　 ）　　 句（　　 ）　　 板（　　 ）　　沸（　　　）
洒（　　 ）　　崭（　　 ）　　 旬（　　 ）　　 版（　　 ）　　俘（　　　）
5、在括号里填上合适的词语。
审问（　　　）　　 发表（　　　）　　训练（　　　）　　 征服（　　　）
审查（　　　）　　 发行（　　　）　　锻炼（　　　）　　 克服（　　　）
坚强的（　　 ）　　　 疲劳的（　　　）　　　　连续的（　　　）
顽强的（　　　）　　　疲倦的（　　　）　　　　连绵的（　　　）
6、选词填空。
（1）危险　 危急
他不怕（　　），跳进急流中，抢救落水儿童。
正在十分（　 ）的关头，我们增援部队赶到了。
（2）清晰　 清楚
小华写的字非常（　　）、秀丽。
这篇文章写得条理（　　 ）、层次分明。
7、把下面的句子补充完整。
（1）古井像一位_____________________________哺育着___________________
（2）爸爸的脸色_______________________________________________________
　(3)___________________________________给云镶了一道光亮的金边。
（4）天阴得________________________________________________________
8、修改病句。
（1）王平和李建华建立了深刻的友谊。
（2）老师介绍了许多小明的事迹。
9、根据课文内容填空。
（1）多么好的古井啊，它不仅______________________，还_________________________,
使他们懂得应该怎样做人。
（2）啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是____________________________________。
（3）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有_______________，就没有__________
_________，也就没有___________________________。
（4）“古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话中“甜美的乳汁”指的是________________。“哺育”的意思是______________。为什么说“古井像一位温情的母亲”_________________________________________________________。
10、写出四条名言或警句。
二、综合与创新
（一）阅读园地。
课内阅读与思考：读下面的一段话，回答问题
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一片贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真能长出来吗？”
父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”
我似信非信地点点头。没过多久，菜园里长出一片绿绿的豌豆。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”（选自《父亲的菜园》）

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