概要： 一、数笔画稻 共（）画，第13画是（）。轻 共（）画，第5画是（）。航 共（ ）画，第4画是（ ）。扬 共（ ）画，第4画是（ ）。迎 共（）画，第4画是（）。趣 共（ ）画，第6画是（）。二、写出下面字的读音。物（ ）紧（ ）贴（ ）晨（ ）瞧（ ）顶（ ）三、比一比，再组成词语。洋（）首（）秋（）泼（）表（）迟（）样（）道（）秧（）发（）衣（）尺（）四、按课文内容填空。1、 秋生把在田里吃稻的牛（ ）到路边，（ ）给放牛的人。2、 我喜欢和大家，因为（ ）。3、 这里不是江河，却有（ ）的小鱼。瞧！它们在水里（）地游来游去，（ ）着尾巴，（）着水泡。五、把句子补充完整。1、 学校里有（），有（），（），还有（）。2、 下课时，（）在操场上（）。3、 我喜欢（ ）。4、小花猫 是多么有趣的 动物 游戏七、照样子，把句子写完整。什么时候 谁（什么） 在什么地方 干什么（怎么样）上课时， 丁丁 在教室里 做作业八、填上合适的词。（）的桂花 （）的田野 一（）农田（）的河水（）的叶子一（）照片（）的村子
小学《语文·思品》第三册复习卷－－－－原创,标签：小学语文试题,http://www.laixuea.com一、数笔画
稻 共（ ）画，第13画是（ ）。轻 共（ ）画，第5画是（ ）。航 共（ ）画，第4画是（ ）。扬 共（ ）画，第4画是（ ）。迎 共（ ）画，第4画是（ ）。趣 共（ ）画，第6画是（ ）。
二、写出下面字的读音。
物（ ）紧（ ）贴（ ）晨（ ）瞧（ ）顶（ ）
三、比一比，再组成词语。
洋（ ）首（ ）秋（ ）泼（ ）表（ ）迟（ ）
样（ ）道（ ）秧（ ）发（ ）衣（ ）尺（ ）
四、按课文内容填空。
1、 秋生把在田里吃稻的牛（ ）到路边，（ ）给放牛的人。
2、 我喜欢和大家，因为（ ）。
3、 这里不是江河，却有（ ）的小鱼。瞧！它们在水里（ ）地游来游去，（ ）着尾巴，（ ）着水泡。
五、把句子补充完整。
1、 学校里有（），有（），（），还有（）。
2、 下课时，（）在操场上（）。
3、 我喜欢（ ）。
4、
小花猫 是多么有趣的 动物
游戏
七、照样子，把句子写完整。
什么时候 谁（什么） 在什么地方 干什么（怎么样）
上课时， 丁 丁 在教室里 做作业
八、填上合适的词。
（ ）的桂花 （ ）的田野 一（ ）农田
（ ）的河水 （ ）的叶子 一（ ）照片
（ ）的村子 （ ）的农田 一（ ）大道
九、整理词语，连成句子。
1、听见 在 说话 丁丁 椅子 桌子 和
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2、捕鱼 渔民 撒网 在海上
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4、 一样 火车 跳得欢 骏马
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5、香味 我 让 老师 闻到 桂花的 要 同学 和
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十、用上逗号，把两句话合成一句话。
例：丁丁走到教室门口。 丁丁听到椅子正在叹气。
丁丁走到教室门口，听到椅子正在叹气。
1、 东东低下头。 东东脸红了。
__________________________________________
2、 老师走进教室。 老师给我们上课。
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十一、把下面句子补充完整。
1、_________________ 像一片火红的朝霞。
2、_________________ 像小喇叭。
3、_________________ 像小小的船。
十二、按课文内容填空。
1、月亮湾的前面是一条( )小河，河上有( )
。河对面是( )的农田。后面的山坡上长着很多( )
和( ) 。
2、我画很多( )桂花，让老师和同学( ) 。
3、小学生知道桌子和椅子来得( )，所以，他们很( )
桌椅。
十三、用下面的词各写一句反映秋天的句子。
1、 田野 ______________________________
2、 雁群______________________________
3、 果园______________________________
十四、数笔画，写出指定的笔画。
延：共有（ ）画，第4画（ ）。瓣：共有（ ）画，第7画（ ）。藏：共有（ ）画，第15画（ ）。解：共有（ ）画，第8画（ ）。
十五、写出下面字的偏旁部首。
吸（ ）延（ ）房（ ）盏（ ）
瓣（ ）截（ ）爬（ ）躲（ ）
十六、比一比，组成词语
桂（ ）贴（ ）桔（ ）钩（ ）次（ ）秋（ ）
挂（ ）站（ ）洁（ ）沟（ ）吹（ ）秩（ ）
十七、搭配词语。
甲虫 落下来 黄澄澄的 星星
树叶 下起来 绿油油 太阳
燕子 爬起来 红通通 桔子
小雨 飞起来 亮晶晶 农田
十八、选择合适的词语填空。
向 想 像
我们的学校（ ）一个美丽的大花园。小朋友们都（ ）到我们的学校里读书。我在学校里要好好学习，天天（ ）上。
十九、用“一块儿”这个词语写一句话。
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