人教版小学二年级上册：9、欢庆·教案

概要：（2）、在刚才闭着眼睛听的时候，你们的脑海里看到了什么？听到了什么？又想到了什么呢？（生说到哪句就把课件打出来）4、同学们都爱祖国，看谁能和老师一样，把自己对祖国的爱通过朗读的形式表达出来。（根据学生所述内容随机出示相关句子，指导朗读感悟）A过度：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象！你们还看见了什么？（我从他的读里看到了丰收的果实，看到了田野，看到了小河。谁再来读。你还看见了什么？生：大谷小麦……）B我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗？梨树挂起——（生齐：金黄的灯笼）苹果——（生齐：露出红红的脸颊）稻海——（生齐：翻起金色的波浪）高粱——（生齐：举起燃烧的火把）是呀！秋天来了，景色多美呀！C课件大海。问：你听见了什么？你听见大海会对我们高唱一首什么歌曲？（《生日快乐》《国歌》《爱我中华》…）能给大家唱几句吗？听到了那么多欢乐的歌，我们再来读一读。谁读得最好，来读。好，读的可真好，大家共同欢乐的读一读第二行。生读。D课件枫林。你还看见了什么？生：我仿佛看到了很多金灿灿的果

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　　（2）、在刚才闭着眼睛听的时候，你们的脑海里看到了什么？听到了什么？又想到了什么呢？（生说到哪句就把课件打出来）
　　4、同学们都爱祖国，看谁能和老师一样，把自己对祖国的爱通过朗读的形式表达出来。（根据学生所述内容随机出示相关句子，指导朗读感悟）
　　A过度：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象！你们还看见了什么？
　　（我从他的读里看到了丰收的果实，看到了田野，看到了小河。谁再来读。你还看见了什么？生：大谷小麦……）
　　B我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗？
　　梨树挂起——（生齐：金黄的灯笼）苹果——（生齐：露出红红的脸颊）稻海——（生齐：翻起金色的波浪）高粱——（生齐：举起燃烧的火把）是呀！秋天来了，景色多美呀！
　　C课件大海。问：你听见了什么？
　　你听见大海会对我们高唱一首什么歌曲？
　　（《生日快乐》《国歌》《爱我中华》…）
　　能给大家唱几句吗？
　　听到了那么多欢乐的歌，我们再来读一读。谁读得最好，来读。
　　好，读的可真好，大家共同欢乐的读一读第二行。
　　生读。
　　D课件枫林。你还看见了什么？
　　生：我仿佛看到了很多金灿灿的果实，枫树林里的枫叶在随风飘动……
　　老师：前天我们刚学了一首也描写到枫林的古诗，你们还记得是那一句吗？今天读了《欢庆》这一行，让我们仿佛又看到了，枫林的另一种景象就是像红火的旗帜。
　　E说说作者为什么说枫林举起的是“火红的旗帜”旗帜是什么？在这里指的是什么？
　　（旗帜就是五彩缤纷的旗子。这里的旗帜就是枫林，秋天枫叶红了，就是旗帜。）
　　F、出示蓝天（蓝天飞着洁白的鸽子）。师：你听到小鸽子说什么呢？
　　（它在说祝祖国妈妈生日快乐！祖国妈妈祝你长命百岁，心想事成……）
　　师指导：对妈妈说话要亲切一些，谁能带着这样的体会去读一读。生读。
　　师：读得真好，一起读。
　　“蓝天飞着洁白的鸽子。”
　　同学们，课文第一句描写了蓝天、田野、枫林、大海、白鸽，你们能不能把他们连起来读一读好吗？
　　指导朗读：读时速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。齐读。
　　5、看你们读得有滋有味的，老师也想向你们挑战一下，可以吗？（师生对读第一句）www.laixuea.com
　　6、小朋友们读的都很不错，只要我们用心去读，去体会，做到眼中有物，心中有情就一定可以读得更好。
　　新中国成立以后，祖国发生了翻天覆地的变化，你看到了什么！（出示课件）
　　A、万丈高楼平地起，B、天空亮起五彩的礼花。C、申奥成功，大快人心！D、城亮起五彩的夜灯、
　　过渡：看到祖国大地美如画，我们的祖国五十五年来取得了辉煌的成就，你们自豪不自豪？
　　生：自豪！
　　师：骄傲不骄傲？
　　生：骄傲！
　　师：那我们带着这种自豪骄傲的语气来读最后一句。
　　生读。读最后一句话
　　刚刚在自学时有一位同学提了一个很好的问题，我们一块儿来帮他解决好吗？
　　生：中国有十三亿人口，可书上说是十三亿孩子，我认为书上写错了。
　　师：你很会读书，敢向书本挑战，那是不是课文弄错了呢？
　　A、想想：十三亿孩子指的是什么？（十三亿孩子还代表警察，妈妈，还有其他的很多的人）
　　B、为什么说十月一日是个“美好的日子”？
　　指导朗读：突出“十三亿”，并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子”，紧接着提高声音重读“十月一日”，最后适当放慢速度，用深情的声音读“祖国妈妈的生日”。
　　8、愿意读的小朋友跟着我一起把整首小诗读一读，感受一下喜悦的气氛。（师生齐读）
　　四、指导背诵课文
　　师：是啊，在国庆节这举国欢庆的日子里，无论田野枫林还是蓝天大海，都异常的美丽、全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中。这么美的诗句，如果能把它积累下来就更好了！用你喜欢的方式快速的背一背，看看谁背得最有感情。

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