概要：7 小结：大雨中的野蔷薇娇嫩弱小，小萨沙用雨衣保护野蔷薇固然有妈妈的启发和鼓励，但更多的是出自他那颗对美好而弱小事物的关爱和保护的童心。正是这美丽而弱小的野蔷薇，真切地表现小萨沙那颗纯真的童心。三、积累运用，指导书写。1 本文中除了刚才我们提过的好词佳句外还有不少，你能找出来读一读吗？评一评谁读得好。（相机指导一、二自然段的朗读）词语积累。森林景色露珠清新盛开 应该保护娇嫩弱小勇敢 雷声大作倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻2 咱们也像课后的学习伙伴那样，制作一些词语卡片，积累自己喜欢3 的词语吧。在做卡片时指导上课时没有完成的生字书写指导。 试写问句和感叹句。四、实践活动讲讲勇敢者的故事。五、板书设计7、我不是最弱小的雨衣 妈妈――托利亚――――萨莎――蔷薇 关爱www.laixuea.com www.laixuea.com 上一页 [1] [2]
人教版小学二年级下册：7、我不是最弱小的·教案,标签：小学二年级语文教案,http://www.laixuea.com7 小结：大雨中的野蔷薇娇嫩弱小，小萨沙用雨衣保护野蔷薇固然有妈妈的启发和鼓励，但更多的是出自他那颗对美好而弱小事物的关爱和保护的童心。正是这美丽而弱小的野蔷薇，真切地表现小萨沙那颗纯真的童心。
三、积累运用，指导书写。
1 本文中除了刚才我们提过的好词佳句外还有不少，你能找出来读一读吗？评一评谁读得好。（相机指导一、二自然段的朗读）
词语积累。
森林 景色 露珠 清新 盛开 应该 保护 娇嫩
弱小 勇敢 雷声大作 倾盆大雨 随风舞动 芬芳扑鼻
2 咱们也像课后的学习伙伴那样，制作一些词语卡片，积累自己喜欢
3 的词语吧。
在做卡片时指导上课时没有完成的生字书写指导。 试写问句和感叹句。
四、实践活动
讲讲勇敢者的故事。
五、板书设计
7、我不是最弱小的
雨衣 妈妈――托利亚――――萨莎――蔷薇 关爱www.laixuea.com
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