人教版小学二年级下册：28、丑小鸭·教案

概要：◆指导有感情地读句子，指名读、齐读第1、2自然段。2.学习第自然3段。a.自由读课文，说说这个人后来是怎样做的，结果怎样。板书：整天坐守庄稼全完了b.齐读第3自然段。3.理解寓意。a.他这样做对不对？错在哪里？学生讨论、交流。b.学了这篇课文，你懂得了什么？学生讨论、交流。c.老师总结寓意。（注意语言要浅显易懂）d.在我们平时生活中，有没有这种现象呢？举例说说。e.老师总结：世界上没有不劳而获的事情，对于偶然得到的东西，我们不应该抱有侥幸的心理，只有踏踏实实地做事，通过自己的辛勤劳动，才会取得收获。f.齐读课文。课堂练习1.认读生字，交流记字方法。2.出示要求写的9个字，学生自己分析字形，提出书写应注意什么问题。3.指导写字。4.完成课后练习“读读想想”。拓展活动把本课的故事讲给家长听，再请他们讲一个寓言故事。上一页 [1] [2]

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　　◆指导有感情地读句子，指名读、齐读第1、2自然段。
　　2.学习第自然3段。
　　a.自由读课文，说说这个人后来是怎样做的，结果怎样。
　　板书：整天坐守庄稼全完了
　　b.齐读第3自然段。
　　3.理解寓意。
　　a.他这样做对不对？错在哪里？学生讨论、交流。
　　b.学了这篇课文，你懂得了什么？学生讨论、交流。
　　c.老师总结寓意。（注意语言要浅显易懂）
　　d.在我们平时生活中，有没有这种现象呢？举例说说。
　　e.老师总结：世界上没有不劳而获的事情，对于偶然得到的东西，我们不应该抱有侥幸的心理，只有踏踏实实地做事，通过自己的辛勤劳动，才会取得收获。
　　f.齐读课文。
　　课堂练习
　　1.认读生字，交流记字方法。
　　2.出示要求写的9个字，学生自己分析字形，提出书写应注意什么问题。
　　3.指导写字。
　　4.完成课后练习“读读想想”。
　　拓展活动
　　把本课的故事讲给家长听，再请他们讲一个寓言故事。
　　

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