苏教版小学三年级下册：《长城和运河》教案

概要：(4)句话读懂了什么?前半句"北起首都北京,南到天堂杭州"在结构上起什么作用?(过渡)"动人"一词可否换成"不朽"?3.指导朗读.4这部分结构完全同于第一部分,同学们自己先读一读,联系奇迹的历史和特点,想一想:朗读时的语气是否也和朗读第一部分的语气一致?6同学们不妨自己试着读一读.7指名说说两大部分读法的区别.8同座可分两大部分互读,互相纠正读得不妥的地方.9指名读,其他同学闭眼体会,听后纠正.10师读两部分相同的前两句,男生读两部分关于描写特点的两句,女生读两部分关于抒情的两句,齐读歌颂古代劳动人民的两句.www.laixuea.com 三.总结全文1.通过今天的学习,你读懂了什么?我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗?2.文章仅赞美了祖国吗?3.师总结.四.布置作业1.课堂作业.完成课后习题第三题.2.课后作业.上一页 [1] [2]

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　　(4)句话读懂了什么?
　　前半句"北起首都北京,南到天堂杭州"在结构上起什么作用?(过渡)
　　"动人"一词可否换成"不朽"?
　　3.指导朗读.
　　4这部分结构完全同于第一部分,同学们自己先读一读,联系奇迹的历史和特点,想一想:朗读时的语气是否也和朗读第一部分的语气一致?
　　6同学们不妨自己试着读一读.
　　7指名说说两大部分读法的区别.
　　8同座可分两大部分互读,互相纠正读得不妥的地方.
　　9指名读,其他同学闭眼体会,听后纠正.
　　10师读两部分相同的前两句,男生读两部分关于描写特点的两句,女生读两部分关于抒情的两句,齐读歌颂古代劳动人民的两句.www.laixuea.com
　　三.总结全文
　　1.通过今天的学习,你读懂了什么?我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗?
　　2.文章仅赞美了祖国吗?
　　3.师总结.
　　四.布置作业
　　1.课堂作业.
　　完成课后习题第三题.
　　2.课后作业.

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